记单词都是用心(to learn by heart)、用脑(to remember，to memorize)，怎么会用眼、用耳呢？有人有特异功能？

　　你不用着急，不妨先读一读下面的文章。

　　The average person learns most of the 30,000 ~ 40,000 words whose meaning he or she recognizes by hearing them or getting familiar with them in the context or simply absorbing them without conscious effort. The best way to build a good vocabulary, therefore, is to read a great deal and to participate in a lot of good talks. There are relatively few words that we learn permanently by purposefully referring to dictionaries or keeping word lists. However, even those extra few are of value, and no one will make a mistake by working on developing a larger vocabulary. Here are some suggestions of how to do it.

　　Read plenty of good books. When you come across a new word, or a new meaning of an old word, stop and see if you can understand it from its context. If you can’t, and if you can manage without interrupting the thought of the book too much, look it up in a dictionary or ask somebody and then repeat its meaning to yourself a couple of times. If you are really conscientious, write the word and its meaning in a personal vocabulary list - preferably using it in a sentence, or you can keep a special vocabulary notebook. Go over the list from time to time. Further, try to use a new word in writing or conversation a few times over the next several days.

　　Listen to good talks and be alert to new words you hear or to new meanings of words you already know. Then treat them just as you do the new words you read.

　　Learn and be alert to the parts of words: prefixes, suffixes and roots. Knowing them enables you to make intelligent guesses about the meaning of words.

　　If you are studying a foreign language, be alert to words in that language which relate to words in English. English has inherited or borrowed much of its vocabulary of 500,000 ~ 600,000 words from Latin, Greek, French, Spanish and German.

　　上面的文章，是有的高三同学可能做过的一篇阅读理解的原文，五个题目回答起来非常容易，所以这里就将其略掉了。但是，文章本身却给我们的复习和学习，特别是如何突破词汇带来了有益的启示。

　　所谓用眼、用耳记单词，实质上就是要通过大量的阅读(to read a great deal)和倾听(to participate in a lot of good talks)来记忆单词，这是突破词汇的最有效的办法。

　　备考过程中，很多同学都备受词汇匮乏的烦扰，都期待自己的词汇量能够“速成”，于是就寄希望于某些“妙法绝招”。其实，就词汇记忆而言，任何一种所谓的速成方法，都是“表象”的，真正起作用、使自己的词汇量稳中上升，满足目前考试和今后学习需要的，还是过去阅读量的积累以及今后的阅读计划。同时，为了保证复现阅读中学习到的生词，要不断通过“听”来强化记忆。寒假就要到了，对于高三同学来说，又到了复习的一个重要自主调整期，这其中一个重要的任务，就是梳理词汇，充实词汇量。为此，给同学们提下面几个建议：

　　一、依据词汇表，梳理现有词汇

　　同学们可以使用考纲词汇表或目前使用的教材上的词汇表(教材至少要使用五册必修和六、七、八三册选修)，来一个“拉网式”的筛查，把自己目前不太熟悉的罗列出来，可以50个词记一张卡片，把卡片随身携带，利用零散时间，随看随记。记忆单词，一天要以100个词为最小单位，循环记忆。不要担心遗忘，你完全可以通过不断地重复，再加上读和听，最终记忆单词。记忆的关键是毅力，是恒心！

　　二、“密集”阅读，复现词汇，补充新词

　　同学们可以选择一本20万至30万字的双语有声读物，如简写的小说、诵读精品、合订本的有声杂志等等，在享受阅读中不断地让生词重现。之所以建议同学们使用双语读物，就是为了避免不断地查生词。在阅读中一旦遇到生词，先借助上下文猜，然后通过中文部分，验证自己猜词的成效。同时利用该读物的磁带或mp3来听“读物”，在听中记忆，会收到事半功倍的效果。2006届一位英语高分的同学，在总结自己学习经验时就提到，每年的寒暑假，她都会通过“疯狂阅读”来提升自己的词汇水平和英语水平，她甚至在高考之前还在阅读英文版的《哈利·波特》。

　　当然，同学们还可以选择课本中的阅读材料、试卷上的阅读理解材料，把它们重读一遍，这都有助于同学们将单词记忆牢固。

　　三、强化视听，扩大词汇应用领域

　　很多同学在背单词的时候，都有“背得快，忘得更快”的经历。背单词，如果不用，自然是记不住的。在使用单词的环境中捕捉和记忆单词，无疑有很大裨益。建议同学们每天听上半个小时CCTV9的英语节目，新闻、文化、体育都可，如果方便，还可以通过上网浏览和收听网络上的英语广播，来创造记忆单词的良好氛围。要知道，单词自己背了十遍，不如听出来别人说出了一遍。

　　记忆单词是学习英语的基础，也是学好英语和高考取得优异成绩的根本。记单词固然有方法，也有一些小窍门，但不要因此就“投机”，就“幻想”，要脚踏实地，持之以恒，通过梳理词汇表，加上大量的听读实践，使自己的词汇量达到和超过考试要求，英语学习不断取得突破。(南开中学 段胜利)