-人物简介

　　刘墉：画家，作家。1949年生于台北。祖籍北京。

　　在世界各地办个展近三十次，出版中英文著作六十余种。尤以处世及励志散文畅销台湾、内地及海外华人区(其中有入选台湾国民中学国文教科书者)，总计达几百万册。

　　热心演讲、教育及公益事业。在台北创办免费的青少年谘商中心，历14年至今。1999年始，将内地所得版税用以在内地偏远地区捐建小学，至2008年12月已捐足40所。

　　2008年7月21日起，在凤凰卫视中文台主持《世说心语》节目，其内容被集成“处世秘笈”、“教育秘笈”、“成功秘笈”于岁末年初相继出版。

　　-采访手记 用力生活

　　刘墉是故人。2003年也是冬天访他，那个11月北京下了一场出奇早到的雪。

　　5年后先在凤凰卫视上又见，栏目叫“世说心语”，他每天8分钟教人懂应对、知进退，苦口婆心。网上也依旧有赞有弹——他讲那些是“小聪明”还是“大智慧”？是传“世故之道”还是能成“大智人生”？有人说话不好听：“一些生活小故事、历史小掌故，加上一些自我小感悟，就当作智慧大餐端出来飨客，甚至当作普度众生的挪亚方舟来度人，这种端着架子的正色传道人，真能称得上手艺惊倒万众的大师吗？”

　　对这些，“刘老师”想来也是心中了然——“本书里没有什么了不得的经世伟略，却充满了殷切的叮咛。”“六十耳顺”之年，他依然在新书封面上努力睁圆了眼睛，把腰挺得很直。那样子，真的有些像一个有点儿爱絮叨、锲而不舍的家长，有点儿招孩子烦，自己心下明白这个，也不是不脆弱，但仍很坚持地要把认为对的事做下去。

　　一个很用力生活的人，永远像在跟什么做战，不肯退让。

　　刘墉对命运很有耐心。曾经，生于大富之家，6岁前都只穿纯丝的内衣。然而，9岁丧父，家道中落；13岁一场大火，小康之家一夜焦土，母子废墟旁草房栖身；后来又因吐血被迫从中学休学。人生如戏，造化弄人。幼时失怙、稍长又失学的惨绿少年，成人后是一个“好为人师”、甚至有点儿“好为人父”的大人，刘墉说：“我们谢天的时候要助人。”

　　“青少年早上常常特别不爱起床，除了因为他们需要较多的睡眠，更因为不知道如何面对外面的世界。当他们想到起来就有一堆的功课、一家的瞩望和一串的考试，就恨不得躲在被窝里不要出来，恨不得不要长大。”2008年末，刘墉在新书里把这话说给家长们听。话里那一点解人和怜悯，听得心里有点儿泛潮——正是多难的2008年，总在想那么多失怙受创饱受惊吓的孩子，他们能如何长大？

　　这一年，刘墉为台北青少年创办的免费谘商中心(司紧急心理救助之职)，也已经走到第14个年头。在东方君悦酒店他的房间，我们的话题从此开始。

　　-我觉得有一种使命感，为中国的孩子们，为教育，要多尽心

　　记者：“世说心语”是您三十年后重上电视，给年轻人讲处世、给家长讲教育，是电视台的意思吧，他们看好这是您长项？

　　刘墉：不是。他们希望我讲古典文学。

　　记者：那就对了，凤凰卫视18:45这个时段，去年前半年是台大哲学系傅佩荣教授的“国学天空”，每天一集阐述中国文化思想。您要是接着讲古典文学，好歹同属古典智慧，会比您现在这个显得更搭。

　　刘墉：是啊，但是我说我不要，我爱说什么就说什么，你们答应我就做。他们好像考虑了蛮久，答应了。后来做一个民调，看大家都喜欢我谈哪方面。我就根据这个民调，分三个阶段谈处世、教育、励志，一共半年的节目。

　　记者：为什么选这几样？不担心人说您浅白、世俗、新瓶旧酒？

　　刘墉：其实是我有一个自我的期许。我经常自问：有能力做什么？我觉得有一种使命感，为中国的孩子们，为教育，要多尽心。我过去写的书无论是给儿子的《超越自己》、《创造自己》，还是给女儿的《做快乐读书人》，都是以做子女者为对象的，我没有以家长为对象讲过整体的教育观念。

　　像康纳尔大学自杀的学生里，亚裔的占多少？而亚裔学生在整体学生里边实际占的比例又有多少？我都把数据拿出来。那亚洲人、我们中国人是不是要检讨一下，我们在教育上面是不是有些缺失？

　　最近刚刚有一个新闻，台湾学生得到国际上一个学术竞赛的大奖，但学生们都不爱那些科目。今天父母都叫孩子弹琴。有些孩子琴已经弹得非常好。可是一上初中，把琴往那儿一搁，搁一辈子都不碰了。你让他“今天弹首琴吧，弹个《生日快乐》歌？”不会弹。也不喜欢弹。如果是这样，还不如一个孩子几乎没有学过琴，或者只学过一点点，但他自己有一天会打开琴盖子弹一弹来娱乐他自己。那我们这个教育是成功还是失败了？我们让孩子学琴到底是父母的奢侈，还是为了让孩子在生活的情趣和音乐的陶冶上面有更大的好处？这许多东西我觉得我有一个使命感，要在这里讲出来。

　　记者：我看到过很多家长带着去看心理医生的小孩儿，心理医生说：其实孩子都是在为父母吃药。

　　刘墉：对的，这个是讲得太对了。我在台北有一个青少年谘商中心。常常他们一进门，都是母亲带着孩子来，我一看妈的脸，就知道孩子问题出在哪儿了。