贵州毕节市八寨镇板厂村小学有100余名学生，如今开学已经一个星期了，但这个学校却没有老师上课，只有一名代课老师在照看着学生们的安全。
现场：学生在学校玩耍
9月5日，天气晴朗。上午10点左右，记者来到位于毕节市八寨镇板厂村的希望小学。小学坐落在冯家寨组公路边，是一栋淡黄色的二层平房，共有6间教室，2间办公室。
学校教学楼的空地上，长满了草。
当时，正是上课的时间，但学生们都是三五群地打羽毛球、跳绳或玩耍。
三年级的余城，今年11岁。这几天，他都是早早起床，走半小时的路，7点半左右便到了学校。由于没有老师，他就自己在教室里自学。
不知道老师要好久来，余城说：“我们每天都在等老师上课。”
现状：学校难留住老师
“这几天，我只负责给学生报名以及他们的安全。”学校唯一的代课老师冯世忠说。现在，共有100余名学生报名，因为没有其他老师，他每天的任务就是看好学生，不让他们打架和外出乱跑。
据了解，今年49岁的冯世忠从1982年起开始代课。由于学校地处偏远，交通不便，再加上学校环境不好，来的老师都呆不长。
“只有冯老师是长期的。”村民冯选德说，呆得久的老师，也就两三年，短的一年就走了，特岗教师也会通过各种方式离开。
“没有老师的情况，我给镇上的中心学校报告过，得到的回复是尽快安排。”冯老师说，上学期，有4个老师，但这学期，不知道怎么回事，就只剩下他自己了。
看到娃娃在学校但上不了课，像“放羊”一样四处乱跑，村民胡大娘说她很“心痛”。
五年级学生不会写拼音
板厂村是一个贫困村，有1000余人，学龄儿童有300多人。
2009年，上海公司捐资15万元，八寨镇政府匹配21万元修建了希望小学。
学校实行隔年招生，今年有学前班、1、3、5年级，学生达100余人，“由于没有老师，一些学生家长还在观望，要不要把孩子送到这里来。”
冯老师说，多的时候，学生可以达到200多人。
“来的多，走的也多。”冯老师说，在他的印象中，每学期都有新老师来，也有老师走。
“像走马灯似的换老师，娃娃也学不到东西。”冯选德认为，这样严重影响学生的学习。
为了证实村民的说法，记者在五年级教室的黑板上写下“大小”两字，让五年级的13个同学进行拼音拼写。不知道是害怕还是害羞，同学们都没有主动请缨。最后，一个姓李的同学上来拼写时，“大”拼写对了，“小”字却写成“xiang”。同时，记者还出了一道56×65的算数题给另一同学做，她也没有算出来。
政府将加大经费投入
就此，记者采访了八寨镇党委副书记王涛。王说，板厂村是八寨镇较为边远的一个乡村，交通极为不便。
2009年，在毕节市的特岗招聘中，学校聘用了4名教师进入该校，但教师们的工作并不安心。
他表示，为了不让孩子们因条件艰苦而辍学，该镇将积极争取经费投入，鼓励教师到该校支教。
记者在采访中获悉，镇上的中心学校派来了一位66岁的代课老师。(贵州都市报 记者 张仕杰)
