教师节的烦恼：送礼人难受 收礼人为难

　　前段时间，李女士一直处于紧张焦虑的情绪当中。“今年的教师节给孩子的老师送点什么呢？”李女士正是为此事发愁。而且，今年教师节恰逢中秋，这个“心意”是不是应该重一点？她一边踌躇，一边不断打听身边的朋友，同时在网络上发帖求助。

　　北京京小出租车公司的王师傅在汽车后座上放了一盒月饼，打算送给孩子老师。他说：“多少是个意思。不指望老师多照顾孩子，但大家都送，我们也不能落下。”

　　也许正是这种“不能落下”的心态，在某网站做的相关调查中，近七成家长表示“愿意送礼”。重庆家乐福超市甚至打出广告“教师节，记得给老师献上购物卡哦”。

　　但是另一方面，老师们却心情复杂，“收与不收都很纠结”。一位教师在网络上发帖号召大家过“不收礼”的中秋，却引来不少网友回复：“别逗了。”

　　在“送礼”和“收礼”的纠结中，折射出耐人寻味的社会心态。

　　送，还是不送

　　送还是不送？大多数家长选择前者，而送礼的原因除了从众，还有担心：不送会不会得到老师的“另眼看待”？

　　某位教育工作者坦言，朋友的孩子入读小学，一天能得到老师三次提问的机会，别的孩子尽管小手高举却不能回答问题。这个“话语权”就是送礼得来的。一位网友表示，孩子升入新班级，要排座位了，趁这个机会送礼也许能排个前面的位置。

　　家住海淀区的朱先生怎么也不能忘记，孩子念小学时，自己给老师准备的礼物往往是贺卡和鲜花，直到有一天，孩子放学后告诉他，老师的一本书里掉出来其他家长送的金项链。从此，他每年教师节都会和别的家长商量，“别人买什么，我也买什么”。

　　“去年给老师买了鲜花，今年不送是不是不好？只要开了这个头，就要一直送下去，不然老师还当你对他有意见。”张女士很发愁，她想给老师送盒月饼，却担心大家都送这个，给老师徒增烦恼，“送了等于不送”。想送点贵重的礼物，既怕老师不收，又怕彼此的关系“变了味儿”。记者建议她送孩子亲手制作的贺卡，她认为“也不好”，“没有实用价值啊，送了不等于占地方吗？”

　　一个现象引起了记者的注意，接受采访的所有家长都没有亲眼目睹老师接受贵重礼物，“最多是一些吃的”。有的家长表示，曾经想方设法给老师送过一些贵重物品，却被婉言谢绝。那么，教师节的送礼之风是怎么蔓延开来的呢？大多家长表示，因为“听说别的家长都送礼了”。而“别的家长”是谁，则大多说不出来。