通讯员 王颖 本报记者 袁春宇

　　本科学生物，研究生学文学，毕业后干过记者，最后当了老师。对中国计量学院的“80后”老师柳伟平来说，自己的求学、就业之路，经历了一番波折。

　　最近，柳伟平结合自己的亲身经历出了两本书，讲述的是中学生该如何进行职业规划。他告诉记者，这套书是专门为处于人生迷茫阶段的“90后”所做，为的就是让这些“90后”尽早找到人生目标。

　　“上大学选择专业时，我就是草率地选了生物学，结果学了4年才发现，自己比别人花了更多的时间，却根本学不好，因为我对生物学一点兴趣也没有。”柳伟平对记者感叹道，“后来一次偶然的机会我在浙大校报上发表了诗歌，才发现自己的兴趣不在生物，而在文学。”于是考研究生时，柳伟平报了与生物学风马牛不相及的文学专业。

　　“所以我觉得，从中学就开始规划人生是非常重要的。”柳伟平进入大学校园工作后发现，原来像他这样的情况绝不是个案。“我教的广告学，一个班上30多名学生，有一半的人想转专业，他们当初选择这个专业完全是草率的，或者是听从了父母的安排，读了以后才发现其实他们对图画、文字的感觉并不好，于是很多人就失去了学习的兴趣。”这种迷茫选择的结果是，女生把电脑变成了影碟机，男生把电脑变成了游戏机，也有些浮躁的学生干脆不来上课，或是去外面兼职直接接触社会，这些学生大多对自己的人生、对将来的职业没有做好规划。

　　为了写这套书，柳伟平多次去杭州中小学找学生聊天，结果发现不少孩子是被家长主导了人生，“有个孩子在自己的博客里写，父母觉得只要努力就行了，可自己不明白要这么努力干什么。”书中，柳伟平还以一名家长的身份，给90后的孩子写了10封信，告诉他们未来职业规划的重要性。柳伟平告诉记者：“其实我写这本书还有一个目的，就是希望家长能多和孩子沟通，我们都说现在的孩子叛逆，其实他们只是想走自己的路，但如果这条路是家长和孩子一起走的，又何来叛逆呢。”据了解，这学期开始，江苏十几所中学已经将柳伟平的这套书作为学生的必读课本。