荆楚网消息 (楚天金报) “上课”、“起立”、“同学们好”、“老师好！”五一过后，华中科技大学文华学院的课堂上出现了这样的声音。

　　据了解，这是该校的一项新规。对此，有赞同者，也有觉得别扭的。该校09级法学专业的黄菊梅同学认为，课前礼仪不应有中小学和大学之分，这种方式不仅是尊师的表现之一，也能提醒大家该集中精力上课了。不过，也有同学认为，进入大学后就没有了上课起立等形式，突然这样要求会觉得别扭，并且这样做就能强化尊师意识？能改善大学师生关系吗？

　　中南财经政法大学大三学生小庄说，大学生对老师还是尊重的，但是关系却很淡漠。他觉得，小学老师和孩子最亲近，到了大学，师生关系最为疏离，老师叫不全学生名字、学生逃课是常事。“除了平时上课，我没有和老师有过许多交流。”湖北大学09级对外汉语专业的小杨说，上了大学后，明显感觉到自己和老师的关系不如中学期间，老师上完课就走，师生之间接触得少，自然没有什么真挚的感情。有的老师教完一门课，连班上学生的名字都记不全。

　　湖北经济大学的一名老师则告诉记者，去年教师节的时候，除了班干部给他送了花，班上少有学生给他发短信祝福。他认为，自己除了教学还有很多课题、论文要忙，在论文上面投入的时间比在学生身上多，也就不可能像中小学老师那样照顾到每名学生。

　　教育专家、上海交大教授熊丙奇认为，让师生关系回暖的前提在于功利教育的退位，让老师将更多的时间放在教学上，放在对学生的指导上。(记者邵娟 实习生黄佳琪 通讯员齐薇、黄兴)