专家认为养成良好习惯要防走极端

　　□记者 陈 杰

　　“家长会上数学老师重点强调等号要用尺划。”网友 “小车子妈妈”是位小一生家长，近日她把令自己匪夷所思的 “老师要求”挂在网上，引起了众多家长的共鸣。教育界人士认为，小学一年级确实是养成良好学习习惯的关键时期，但把学习习惯当成形式主义教条，对孩子有害无益。

　　有老师要求“>”、“<”用尺划

　　近日，某知名育儿论坛上，一个名为 “等号一定要用尺划么”的帖子引人注意。发帖家长称，数学老师强调作业要整洁，重点强调要买好的橡皮，还有就是一定要用尺划等号。她疑惑地说： “我们从来都是直接划，长大了就慢慢划得很好了。后来听一个五年级孩子家长说，她们老师也这么要求，我觉得时间花在这上面不值得吧？”

　　不过，这个看似简单的问题在网上引发一场讨论。许多网友还举出更多鲜活的例子。网友 “日月草”直言： “印刷体阿拉伯数字4都是封口的，儿子书写时也封口，但老师要求不封口，每次都说他的4写得不好。”另一位家长说： “不光是等号，大于小于号、竖式计算等也统统都要用尺子划，否则重做。”

　　家长：“这好比健康人用拐杖”

　　对于这种做法，绝大多数家长持保留态度。他们在肯定刚上小学 “需要做规矩”的同时，也觉得 “等号用尺划”有点走极端。一位家长打了个有趣的比方： “这就像走路，如果一直靠拐杖，能走得好吗？健康人也不需要拐杖啊，如果有人逼着你走路必须用拐杖，久而久之，说不定真的离了拐杖还不敢走路了呢。”

　　至于老师，也有自己的说法。沪南地区一位小学一年级数学老师说，自己只是在学生刚学会写等式的一段时间内，希望学生用尺划。 “如果学生不用尺划得还可以，我不会批评或惩罚他们。这个阶段后，我不会再要求学生用尺划等号，主要是为了养成好习惯。”

　　专家：不能变成硬教条

　　教育界人士认为，小学低年级是养成良好学习习惯的关键阶段，算是真正意义上的 “起跑线”。老师对孩子写字有要求无可厚非，初学时用尺来定个规矩也无不可。只是时下个别老师对学生这方面要求过多、配套惩罚措施过严，导致好习惯变成硬教条，这对孩子的身心成长并没有好处，反而会影响他们对学习的看法和态度。