“我的孩子读小学三年级，他的老师连续两天留作业说要孩子用自己的名字和家长的姓名作诗，这么小的孩子哪会，最后只能家长费尽心思帮他完成。”“我女儿的班主任要求孩子办一份手抄报，而且要打印出来，还得是彩色，这不是强人所难吗。”近日，笔者陆续接到一些家长的“抱怨电话”。从这些家长口中，笔者了解到，如今，作业已不仅是孩子自己的事，很多家长都为其所累，而且其中还出现了不少问题。针对此事，笔者进行了调查采访。

　　创新作业家长“代劳”　

　　“老师太有创意了，让办一份打印出来的手抄报不算，还得是彩色的，好不容易做出来了，老师又说字太少，下次一定要注意。”说起这事，董先生有些哭笑不得，表示这还是家长帮忙做的呢。在采访中记者了解到，其实不止是“电子作业”，现在许多诸如“姓名诗”、“千字文”等花样翻新的家庭作业都遭到家长的质疑，认为超出孩子的能力范围。　

　　儿子正读二年级的齐女士担心，像那些孩子独立完成不了的作业如果家长不插手，要么作业完不成要么做得不好，“孩子总是被点名肯定受不了，家长脸上也不光彩”。所以，每逢有难度的作业，齐女士都会动手帮孩子完成，“说到底，这种作业绝大部分都是家长做的”。　

　　采访中，不少家长表示，虽然老师的出发点是为了家校互动、共同教育好孩子，但这些作业已经成了他们难以招架的负担。　

　　作业签名令人烦恼　

　　笔者采访中发现，不少低年级的老师在给学生布置作业时，都会加上一条“要求家长检查、签字”。　

　　赵女士说起孩子作业签名的事，直言“签名签到手软”。“几乎天天要签名，而且一签就不止一个”。从一年级开始，赵女士每天都要协助孩子完成作业，从头到尾检查好后在作业本和课本上签上名字，有时候同一门功课还要签好几个名，比如背诵的、默写的、会认的、会读的等等。　

　　“好多作业都是给家长留的，感觉自己像从一年级上起似的。”赵女士坦言， “而且，这种签名制度很容易让孩子产生惰性，他认为有家长把关就粗心大意，而我只能每次去帮他纠正。”　

　　“上班本来就很累，但孩子的作业又不能不管，有时感觉比自己读书还累。”张先生的女儿刚读小学一年级，但帮女儿检查作业已经让他觉得力不从心。 (齐欣 田林)