写出两万字论文，建议初二教材撤掉该课文

　　荆楚网消息 (楚天都市报) (记者罗欣)因语文课文《懒惰的智慧》成了部分学生顶撞家长、老师的借口，一初中体育教师历时三年时间对其进行研究，找到其英语原文进行研读，并写出两万字的论文，希望把这篇课文从教材中撤掉。近日，武昌区武珞路中学教师周国汉“较真”语文课文的事在该校引热议。

　　周国汉是一名从教近30年的体育老师。他介绍，三年前的几次体育课上，当他要求学生训练长跑时，一些学生对他说，“何必要那么勤快地训练呢，懒惰也是智慧，课本上都是这么说的。”为此，他对这篇课文产生了兴趣。

　　据了解，《懒惰的智慧》是美国作者凯利发表于20世纪20年代的一篇文章，主要论点是“懒惰激励了发明，促进了人类的进步”。湖北教育出版社(简称“鄂教版”)2004年出版的初二语文教材将其收录其中，与教材配套的《教材详解》也做了解释，认为其可以培养学生“求异”的思维品质。据悉，鄂教版教材在全省大部分初中使用。

　　周国汉在该校调查了423名看过这篇课文的学生，一些学生明确表示：“懒不是坏事，书上就这么讲的”；“抄作业者每次考试的成绩都比我高，是不是‘抄者’在抄的过程中也思考过这题？所以懒惰不一定不好”。

　　周国汉表示，初中生思想还不成熟，正处于叛逆期，对文章可能产生误读。为证实自己的观点，他还委托在美国的学生找到这篇文章的原文，对作者的写作背景做深入的了解。

　　周国汉的观点得到一些语文老师的认同。“这篇文章所表达的思想与我们传统的勤奋美德有些背弃。”有10多年教龄的武珞路中学姜老师说，不少语文老师都觉得这篇课文不好讲解，便让学生自己去阅读这一课。

　　武昌的皮女士介绍，上个月的某天，当她批评正读初中的女儿懒惰时，女儿居然拿着《懒惰的智慧》这一课文给她看，并说她“老传统，落伍了，该改变观念了”，“看完了这篇文章后我很不解，这样的文章似乎不该成为初中课文吧？”皮女士有些气愤地说。