“史上最牛历史老师”袁腾飞对话羊城晚报记者：“有兴趣才学得进去，否则你光在那儿讲，别说你口吐莲花，就算你口吐鲜血，他也学不进去”——

　　学历史是一辈子的事儿

　　本报记者 王倩

　　袁腾飞，北京海淀教师进修学校高级教师、精华学校教师。他的出名很偶然———因为学校把他的讲课视频放上网供外地学生学习，让他无意间成了热门人物。他嬉笑怒骂的讲史风格受到网友追捧，甚至被誉为“史上最牛历史老师”。近日，袁腾飞到广州签售他的新书《历史是个什么玩意儿1———袁腾飞说中国史(上)》，和羊城晚报记者就教育观念和热门话题进行了交流。

　　既不满堂灌,也不全笑话

　　羊城晚报：很多人都觉得你上课像是说相声。为什么要这样？

　　袁腾飞(以下简称袁)：我真不是刻意，就是自然而然脱口而出，没有刻意像相声(那样的说话方式)去讲课。我觉得作为老师,幽默很重要。其实历史老师像我这样挺多的，自然科学的老师就少了，他们的学科决定了就得实打实。另一方面，我得提起学生兴趣啊，有兴趣他才学得进去，否则你光在那儿讲，别说你口吐莲花，就算你口吐鲜血，他也学不进去。

　　羊城晚报：你的学生对历史也没兴趣吗？

　　袁：我的学生上课睡觉的不少呢。但我的理解是：你看历史课都安排在什么时间，不是上午最后一节就是下午第一节和最后一节，都是学生最困最饿最想妈的时候。还有数学英语理化那么重的功课，所以人家睡一下觉，做一下数学卷子，这很正常。

　　羊城晚报：那你的学生历史成绩好吗？

　　袁：不错啊。

　　羊城晚报：你课上讲那么多笑话，不会影响进度吗？

　　袁：不会，其实我讲课应试的东西很多，说笑的东西才几分钟啊，最长的也就七八分钟。我平时一节课上两个小时呢，更多的是讲这些东西怎么背，这个题怎么解。而且上课可以热闹，下课必须落实，该查作业查作业，该判卷子判卷子。

　　六十分万岁，多一分浪费

　　羊城晚报：在你网上的“语录”里，曾经说过：“六十分万岁，多一分浪费。”你真的赞同这个观点？

　　袁：我真的很赞同这个观点。高考当然不行，但闻道有先后，术业有专攻。现在学的东西将来不一定都用得上。数理化对我没什么用，唯一目的是拿到高中毕业证，60分就够了，精力可以放在兴趣爱好上。但拿60分、能毕业，这是个基本的要求。我自己的数理化就很不怎么样，没有任何兴趣。

　　羊城晚报：那也没耽误你上大学啊？

　　袁：我是保送上的大学，那时候保送要求并不高。

　　新教材太烂,到时必须换

　　羊城晚报：作为中学历史老师，你怎么看现在的新课标历史教材？

　　袁：教育部基教司司长也承认，新课改最不成功的就是历史。这是最烂的一套教科书，没有这么写历史的。其实新教材难度比以前降低了，考试命题难度也降低了，学生负担是减轻的，但为什么学生觉得难，就是因为它不是按照通史来编的，学生觉得乱，没劲。北京在复习时都是区里自己再出一套教材，按通史捋一遍，学生就清楚了。据我所知，通史的新教材正在编审，不能不换了。到时候现在这套教材会取消。

　　羊城晚报：对广东的学生，有什么建议来增加通史概念？

　　袁：推荐课余看看《话说中国》，里边有3000多个历史故事配文物图片，很形象地把中国史捋了一遍，很清楚。

　　讲课听我的，考试按书的

　　羊城晚报：前不久温家宝总理就指出了中学教材中的几个问题，但学术界对总理的说法也不完全认同。你对教材内容的准确性怎么看？

　　袁：现在历史教材中争议最大的就是体例，史实和科学性比老版教材有很大进步。但如果有新的信息，教材还没有修订的，我会让学生还是按教材背。不过不用太担心这个问题，因为对有争议的内容，考试命题时还是会回避的。

　　羊城晚报：那你自己如果有对教材不认同的地方，会怎么对学生讲？

　　袁：我会按我自己的观点讲。也有历史老师问过我，怎么处理自己和教材的矛盾，我说就这么对学生说：“讲课听我的，考试按书本。”