明年，本市高中新课程将进入第二轮实施阶段。新一轮高中课改，无论是教学内容，还是综合素质评价，都将与已实施8年的义务教育课程改革紧密衔接。

　　◆学业水平监控将扩大范围

　　明年，本市将加强对义务教育阶段学生学业质量的监控与评价。原本只是进行抽测的学业质量监控将扩大监控范围，面向全市学生。

　　原来，学业质量监控只在三、五、八年级设置监测点，抽测部分区县的部分学生，对语文、数学、外语三科进行测试，监控学业质量。明年开始，不仅地理、政治、历史等科目将纳入监控，而且监控范围也将扩展到三、五、八年级的所有学生，这意味着学业质量监控明年起将可能全市统考。

　　◆素质评价记录12年成长轨迹

　　“虽叫‘评价’，但实际操作一直在淡化‘评价’，突出‘痕迹’记录。”市教委有关负责人如此描述综合素质评价。明年高考，综合素质评价将首次提交给高校，作为录取参考。“只是参考，不会和高考硬挂钩，今后也不会折合成分数纳入高考成绩中。”市教委有关负责人表示。在市教委看来，只有淡化综合素质评价的“功利性”，才能确保它的真实性。明年起，本市将完成小学、初中、高中综合素质评价平台的对接，高一级学校的教师可以查看自己学生前一学段的成长记录，这意味着只要高校需要，就可以查阅学生12年的成长轨迹。此外，明年起，为学生做好综合素质评价还将成为教师的岗位职责。

　　综合素质评价还将建立诚信监控机制，评价电子平台将实现“随填随锁”，不仅将及时锁定信息，还将对每一次修改进行时间记录，避免擅自修改数据。

　　◆“雏鹰计划”年底实施

　　年底前，北京青少年科技创新学院将出台继“翱翔计划”之后的第二个培养计划——“雏鹰计划”。这实际上是一项由市教委和市科委共同实施，面向全市中小学生的科普推广计划。

　　计划实施后，中小学生将有望免费走进高校国家级重点实验室，国博、首博等博物馆以及图书馆、科技馆等百余家资源单位，享受这些资源单位特别为他们开设的实践课程。这项计划还将与本市社会大课堂计划打通，中小学生所取得的学习成果将被记入综合素质评价手册。

　　明年，本市还将大力推进高中选修课的多样化，增加可自主排课的学校数量，目前此类学校全市只有10家。本报记者 刘昊