菁菁校园，这或许是形容校园之美、学府之雅、象牙塔之幽的一个最好词语。菁菁，本意为草木繁茂郁郁葱葱，人们常用这两个字来比喻求知的殿堂正如茂盛的草木，充满生机。

　　然而，骄阳之下造访沪上一些新建高校，眼前掠过的尽是师生匆匆的脚步及花花绿绿的遮阳伞，很难找到一棵可纳凉小憩的大树。哪怕是下午四五点钟，校园里也出奇的沉寂，倒是路过的教学大楼、实验楼、图书馆，随处都能听到空调外机在沙沙作响。看不到池塘边的榕树和草丛边的秋千，听不到知了在声声叫着夏天，即便是黑板上老师的粉笔还在叽叽喳喳写个不停……这样的意境多少会让人蓦然惆怅。醉心剑桥，舍不得“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”；留恋牛津，惬意的是穿梭在曲径通幽的青藤架下；向往燕园，捧着书本在绿树成荫、鸟语花香中漫步，这是一辈子最恬淡的时光。

　　不要以时间的长短来辩解偌大的学校不能遮荫避日，因为，在先天的设计中，唱主角的早就是钢筋水泥。更不要拿现代化标准来为从宿舍步行到食堂还要撑把阳伞做托词，因为，离原生态越远的环境肯定也是越不环保的。

　　如果没有记错的话，长宁区有所小学，是上世纪50年代按苏联样式建造的。苏式学校有个特点，就是走廊特别宽，便于学生在漫长的冰封大地季节，在走廊里自由奔跑和活动。几年前，这所学校易地造新舍，结果大楼气派了，但走廊却变窄了，下雨天学生们连跑跑跳跳的地方都没有。其实，变化的不仅是走廊，看看现在越造越高的中小学，10分钟的课间休息，从楼上到操场，一个来回就要去掉一大半时间，这也难怪学生下课情愿窝在教室里，但这样换来的代价是身体素质的每况愈下。

　　以人为本，体现在思路和细节上。而校园建设的人文性与科学性，又会在每个学生的心中留下一辈子的记忆。没有草木茂盛，菁菁校园名不副实。难得亲近操场，这样的学子生涯也会失去许多快乐。王 蔚