多年来，我国文科严重供过于求，工科发展迟缓。尤其是大学扩招之后，这种失调的比率进一步扩大，很多大学竞相开设的热门专业中七成左右集中在英语、法律、国际贸易、艺术设计上，而社会急需的传统工科却仍然处于被冷遇状态。

　　社会不需要这么多吃“虚”饭的人，那儿却不停地生产。而近10年发展最快的纺织、机械、造船、钢铁、化工、勘探等重点产业却找不到企业合适的人才。即便在工科系统内部，也顽固地存在着教育和企业、市场需求脱节的“传统”。一方面培养了很多毕业后“沦落”为无人要的学生，另一面是许多企业招不到所需的劳动力，于是有中国特色的景观出现了：上完大学的接着到技校“回炉”深造学手艺，拐个弯走上就业之路，创造了 “大学解决文凭，技校解决就业”的“新鲜经验”。这事叫人笑耶？哭耶？但毕竟由此可以发问：这样的教育，市场意识在哪里？

　　据悉，发达国家高等技术学校占大学数量的40%左右，我国不到1%；发达国家的高级技工在技术工人中占的比例为40%，我国是3.5%。这些年，我们很骄傲：中国成了世界制造中心。这些年，我们也沮丧：我们接的多是产业链低端、低利润的活。发达国家的产业转移怎么个“梯度”咱不懂，但就我们这样对待工科教育，大家都往“虚”处使实劲，继续做无用功，恐怕沮丧的还得沮丧下去，骄傲的却未必还能够持续骄傲。

　　我相信自己的这个看法，能够得到许多“空”读了几年大学却找不到工作的学生家长的共鸣，其中包括已经开始吃后悔药的家长。多年来，我们一些家庭有意无意地用鄙视体力劳动的态度教育儿女，自己憧憬并激励孩子为写字楼里的工作而奋斗，甚至以建筑工地上一身泥水的农民工为反面教材，以自己“干够了”工厂活来现身说法。结果，远离“苦”活的高校专业的门是跨进去了，但社会就业的门槛却横亘在前，迈不过去了。学非所用，学而无用，等到真的要自己挣钱养活自己的时候，一下从虚幻的楼阁重重地摔下来。

　　今年空前的就业压力恰恰与世界金融危机紧密联系在一起。其实眼下的近忧，早在远虑不周中孕育了，所以还不要老拿金融危机说事。如果大学失衡的专业设置依然故我，学生和家长仍然拒绝“生产线”而高攀“写字楼”，那么金融危机过去的大学生就业问题依然令人头疼。 孙燕