有媒体称，教育部在酝酿对小学入学年龄松绑。人的出生时间不可预测，但是孩子的上学年龄应该有明确的限制，尤其是在目前教育资源比较紧张的时期。

　　不少孩子和孩子的家长遭遇了入学时间限制的困惑。幼儿园一起读大班的小朋友们，都变成了小学生，进入了人生新阶段。可是有些孩子就是因为晚生了几天，就被小学拒之门外。不少孩子在心理上接受不了，更多其实是家长的情绪。有人觉得自己要为孩子多承担一年的教育成本，而且，孩子晚上一年学，似乎就是输在了起跑线上，将来升学、就业都吃亏。于是，就出现了改户口本、找人托关系花钱早上学等不正常现象。甚至，有些准妈妈会因为这个问题在怀孕时就早做计划，甚至不少人为了孩子入学时间而提前剖宫产。

　　孩子、家长们的情绪完全可以理解。社会竞争激烈，早做准备，早入道，早成功。不少人在完全懂得揠苗助长危害的前提下，还是无奈选择了让孩子早入学的方式。

　　教育部酝酿对小学入学年龄松绑，可以理解为是体察民意的一种姿态。但凡事情归情，理归理。如果把六岁入学这道口子撕开，导致的后果，不知相关领导考虑清楚没有。

　　首先，幼儿园的教育方法主要在养育，而小学的重点在于教育。没达到年龄的孩子提前入学，对于孩子的成长发育应该说是弊大于利。俗话说宁当鸡头不当凤尾，班里年龄小的孩子接受能力、适应能力、自主学习能力弱，是相对普遍的现象。事事落后的孩子，心理上会产生什么样的负面影响，用不着再多说。

　　小口子一定会带来大口子。适当放松小学的入学年龄，怎么放松算适当？放松到几岁？如果没有明确的规定，过不了一年，中国一定会出现4岁甚至更小的小学生。现在，小学一年级的学习内容已经被压到了幼儿园大班，如今的孩子5岁就要学习父母当年7岁才开始学习的东西，且“高标准严要求”的程度，远非父母当年可比。孩子的压力已经过重过大。如果真的把四五岁的孩子逼进小学课堂，对孩子的生理、心理成长，都是巨大的伤害。

　　有人说，应该让医生做相应的检查，看看孩子是不是已经达到入小学的发育水平。这个建议，在其他地方可能行得通，但是在国内肯定是胡闹。因为国外的教育环境相对比较正常，而国内的混乱局面，只有国人能够理解，并且几乎人人都被无奈地裹挟其中且奋勇争先。如今，孩子的养育成本一年没有万把块钱肯定是下不来，花几千元搞定做检测的医生还是相当划算的。

　　这里建议教育部的领导们，在快乐教育、素质教育几乎沦为皇帝的新衣的时候，把更多的孩子更早地搅进“团结紧张严肃”的校园里来，绝对是一招臭棋。全国人民希望看到的，是八九点钟灿烂的太阳，而不是被逼着四五点钟就早早升起的苍白孱弱的太阳。长此以往，黑白颠倒、混乱不堪的成长环境，真不知会让祖国的花朵们最终变异成什么样。