目前，据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。而近视高发群体——青少年近视发病率则高达50%至60%，我国是世界上近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。近视已经成为影响我国人民健康的重要问题。(《成都日报》1月3日)

　　作为一名在教育战线滚打了快20年的教师，笔者看到这样的新闻并不感到奇怪。而今的学生，有几个不患有近视呢？高中自不待言，就是刚上小学的学生，戴着厚厚镜片的又岂在少数？那么，到底是谁“制造”了世界第一的近视率呢？

　　孩子患上近视，总不是平白无故的。我们来看看一些小学生的现身说法：看书写作业的时间太长，周六日也要上辅导班，没时间让眼睛休息。家长和老师都只关心学习成绩，近不近视无所谓……望子成龙、分数成为命根儿，使得家长与老师巴不得孩子除了睡觉都在学习，好孩子在许多大人的印象中只有两个字——用功！到头来，我们看到的只能是年轮似的眼镜，诉说着一双双纯洁双眸的“久经考验”，更记录着一段段被题海淹没的花季童年。

　　面对这种情况，作为家长们也很无奈。如果不让自己的孩子努力学习，孩子的学习成绩就会落在其他孩子的后面。上了小学，就需要考一个好中学；上了中学，就需要考一个好大学。不努力读书，这些能实现么？在这种“形势逼人”的情况下，孩子们不患上近视的几率可谓微乎其微。报道称，学生近视率居高不下的原因，在于家长和学生都缺乏保护视力的意识和方法。但是，在课业负担过重的情况下，即使认识再到位，眼保健操再有效，谁又能保证“不近视”和“高分数”二者可以兼得呢？

　　作者：马广志