近日教育部有通知，“全国的学生春节期间要向祖国拜年”，并设定了网上拜年形式：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿兆黎民，以此掀起“爱国热潮”。

　　应该说，其实一个中国人，爱自己的国家真是天经地义，为自己的国家尽义务那是应该的，而且，从传统文化上说，中国人的“根”的观念浓厚，当年国家一穷二白时，许多中国人选择回国。所谓家国，家天下，都是以家的情怀对待国，所以，爱国并不只是一个教育词汇。

　　不过，爱国之心何以言表，真是一个技术问题。

　　我不认为整天宣传爱国主义、要求百姓爱国就算，因为这些人有可能“嘴上说的都是主义，肚子里装的都是生意”。而那些不会喊口号，只知埋头干活的人就不爱国？

　　我也不认为“参观革命圣地，接受爱国主义教育”就算，因为这有可能是耗费公帑，游山玩水的公费旅游项目，而整日为工作忙碌，没钱没时间去“红色旅游”的人们反而不爱国了。

　　我不认为隐身于暗室，乱扣“汉奸”、“走狗”、“卖国贼”帽子的人就算，而那些曾说过几句外国好话的普通网民，大批留学海外，乃至在国外发展的科学家、艺术家、运动员、教练员，反而不爱国了。

　　我不认为那些会码字，以文章痛揭资本主义罪恶，满口民族主义的人就算，而那些向国人介绍西方文化，乃至努力搞好外交关系、维护世界和平的要员，反而不爱国了。

　　我不认为抵制法货，砸日本汽车的人就算，而那些会讲日语，到外国商店购物的国民，反而不爱国了。

　　伏尔泰在《论祖国》一文中说：“渴望当上护民官、执政官的人大声叫嚷爱国，可实际上他们只爱他们自己。”此话也可能极端，不过，也并非不值得一听。

　　爱国如何言表？是作为一种形式、一种旗号、一种表演？我以为在和平时期，还是更宜表现正直、良善、本分。爱我们生活的城镇或村庄，爱我们的父母亲人，爱护我们的环境，工人做好工，农民种好地，学生读好书，父母把子女培养成才，也是对祖国有益。而能为有益祖国之事，就是爱国。