俗话说，干一行爱一行。然而，在重庆长寿区洪湖镇称沱幼儿园一些教师眼里，则演变成干一行吃一行：昧着良心对娃娃伙食费截留，除以节日为名瓜分，提饭、打饭等只要能想得出的理由都会发钱。昨日，长寿区教委纪工委对黑幕调查发现，幼儿园从娃娃牙缝截留伙食费进行瓜分的状况，迄今已5年。

　　如果既是教师又兼会计的张文英不是良心发现，黑幕也许还未揭开。这些为人师表者怎能下得了手？孩子嗷嗷待哺，正是需要加营养、长身体的年龄，教师竟然至少截留、瓜分孩子逾半的伙食费？儿童是祖国的花朵，那这样的教师岂不是辣手摧花，如何教书育人？如此贪婪的教师，何以面对家长的信任和托付？

　　透过这起恶劣的截留事件，我们看到一些让人忧心的潜规则。

　　一是“合法”伤害权在教育领域发威，监管严重缺位。这些教师为何敢于截留瓜分孩子的伙食费？一是有机可乘，二是无人监督。报道中有一个细节，园长强调，这样干肯定不对，但她解释，“前几任园长都这样做”，她才效仿。另外，分伙食费是据她知道的所有幼儿园的潜规则，她属被“逼迫”后的“无奈”。如此说辞，虽然雷人，但并不夸张。视野所及，一些无良学校和教师把学生家长当做唐僧肉，为了一逞私欲，不惜巧立名目，大肆乱收费，家长往往敢怒不敢言，因为担心孩子在学校里受到影响，“被捐款”“被赞助”的现象频现。同时，由于监管缺位，这些学校和教师有恃无恐，在这所幼儿园里，如果不是张文英怒而举报，真相也许继续被掩盖。

　　二是逆淘汰渗入了教育领域。按说，良心发现的张文英理应受到礼赞，但她的举报换来了解聘。张文英之所以受排挤，是因为她的正义举报，动了既得利益者的奶酪，而这些人利益均沾，已经形成了牢固的利益联盟。这就牵扯到一个命题，如果捍卫正义者得不到善待，谁还敢举报？如果张文英没有良心发现，孩子的伙食费岂非还在被侵吞，那些监管者哪里去了？谁来还举报者一个公道？谁又给违法者一个教训？

　　即便在媒体的关注下，张文英或将讨回公道，侵吞事件妥协解决，但仍不能让人释然。潜规则依旧嚣张地存在着，如何革除潜规则生存的土壤，确保孩子健康成长才是关键。 王石川