□孙立梅

　　如果有个“丢手机”大赛的话，在我们单位，我和同事孙燕君老师会是当之无愧的冠亚军，但我们的后续行动大相径庭。我十年前咬咬牙买了三千多块钱的手机，没用半年就丢了，伤心之下又换了两千块钱的。随后每丢一次手机，就去买更便宜的，直到现在用积分兑换的、经常不在服务状态的廉价机。我一度以为这是最符合逻辑的做法，直到我遇到孙老师。她丢了一千块钱的手机，自我安慰说正想换一个，换了个两千块钱的；不到一个月丢了，鼓励自己“我就不信我不配用好手机”，换了个三千块的；小半年后又丢了，一怒之下换了个四千块的……毫不夸张地说，孙老师多次让我意识到所谓“思维定式”的局限性，而这种反思可以落实到生活的方方面面。

　　比如，当我看到最近“超七成年轻父母‘只生不养’，‘独二代’倍感寂寞”的新闻时，我的第一反应就是：集体思维定式真是害人不浅。现在的年轻父母工作繁忙，工作日大都由祖辈负责照顾小孩，按照传统的思维定式，这样的父母必然会忽略孩子成长，隔代教育必然会有这样那样的弊端，结论是“独二代”的成长环境简直是有史以来最差的。其实，果真如此吗？首先，父母对孩子的影响，跟父母与孩子相处的时间并不成简单的正比，更重要的是相处的质量。如果父母对待工作和育儿的态度都是热情并且让自己感到幸福的，那么孩子也能传染到这种情绪，哪怕每天只相处一个小时。相反，无论是忙于工作把孩子托付给别人，心里却不认可这种安排；或者整天跟孩子在一起，心里却埋怨这并不是自己想要的生活。这两种情况，都很难让孩子感到快乐。工作着的妈妈们完全不必感到内疚，因为相处时间长并非是培养感情的唯一渠道，否则我们如何解释一见钟情？

　　再说隔代教育，难道只是“独二代”的问题吗？问问80后出生的‘独一代’，问问70后、60后，甚至我们的父母，基本上都不是由父母，而是祖辈带大。但要说到对自己影响最大的家长，往往还是父母，而非祖辈。从中国女性进入职场开始，隔代教育就已经存在了，它难免会有弊端，但父母和祖辈的良好沟通可以解决大部分问题，对此不必过于悲观。

　　另外，“独二代”们确实没有兄弟姐妹的概念，但这也不会导致他们的必然“寂寞”。很多年轻父母会通过早教、小区会所、妈妈群等活动，有意识地引导孩子与其他同龄人接触。还有父母提出“周末拼养”，由一对父母负责照顾几个小孩，孩子们定期聚会，其他父母也可以解放出来放松一下。 《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉就说，年轻一代父母更愿意学习育儿知识，有更开放的世界观。当然，80后父母也有问题，正如70后、60后父母各有特色一样，但把棒子打在“只生不养”上，无疑是偏激而不了解内情的说法——当然，这符合了大多数人对80后负面的思维定式。