“爷爷：祝您新年快乐！……走路要小心台阶……您的孙子：×××”明天就要开学了，杨先生为儿子收拾学习用品时，被眼前贺卡上的称谓吓了一跳。

　　儿子才上四年级，怎么就当上了“爷爷”，还冒出个“孙子”来？杨先生一头雾水，忍不住叫来儿子“审讯”一番。原来，儿子所在的班正流行一种“家庭称谓”，班上的同学会轮换着当“爷爷”、“奶奶”、“姥姥”、“姥爷”，或者“爸爸”、“妈妈”，甚至“孙子”、“孙女”。不过，这些称谓并不在公开场合使用，而是私底下才叫，比如课外活动的时候，“老师绝对不知道。”

　　据杨先生的儿子讲，同学之间使用“家庭称谓”大概已有大半年时间，谁当什么没有具体规则，主要局限于几个比较要好的同学之间。可是，这种称谓传播的速度很快，如今，其它班乃至其它年级的同学也常常叫他“爷爷”。“开始有点儿别扭，现在已经习惯了。”杨先生的儿子洋洋得意地表示：“瞧我的辈分多大呀！”

　　记者在采访中了解到，学生之间的“家庭称谓”目前非常流行，不仅仅是小学生，连中学生也乐此不疲。

　　京城某知名示范中学的高三学生梅梅告诉记者，她和几个好朋友之间就经常以“爸爸”、“妈妈”、“闺女”称呼，“可能是因为我个儿高、对人很宽容、有母性的光辉，所以她们愿意叫我‘妈妈’吧！”不过，被称作“爸爸”的也是女同学，“爸爸”、“妈妈”之间也不会以夫妻相称，大家就是觉得这样叫起来挺好玩，没有更多的意义。

　　对于孩子之间使用“家庭称谓”的现象，大部分家长和老师都表示“头一次听说”。至于其影响，有的家长和老师一笑了之，认为只是孩子间的游戏，“形式很阳光、性质很简单”。另一部分家长和老师则表现出对孩子青春期教育的担忧，称其是“无聊的表现”。

　　北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山分析，现在大部分学生都是独生子女，随着居住条件的改善，与老人共同居住、几代同堂的家庭已经越来越少，再加上学习压力以及多元文化的影响，孩子们希望寻找一种方式了解不同的社会角色，这种心理需求促成了 “家庭称谓”现象的产生。宗春山认为，这种现象的实质在于游戏和玩笑，某种程度上，也反映出孩子们对传统家庭生活方式的留恋。家长们不必过于担心，可以将它看成是传统游戏“过家家”的一种变异。贾晓燕