一年一度的钢琴考级即将来临。上海音协和上海音乐学院两大考级大本营的报名人数都过万，其中琴童队伍最浩荡。学琴本为修身养性、提升艺术本领，但在不少学琴之家，老师家长催马扬鞭，拔苗助长之风仍然盛行。专业界人士指出，人为拔升级别、考前拼命恶补，当属考级圈时弊之最重。

　　家住杨浦区的惠惠还在幼儿园大班，学琴才一年出头。几个月前，老师向家长建议让孩子参加三级考试，家长觉得学琴花费不菲，如果习琴一年就能过三级，这个“三级跳”还是划算的。不顾惠惠手指能力还很弱、节奏感也不强的实际状况，三级曲目领回来了。每次孩子练曲都非常痛苦。

　　记者从沪上钢琴教育界人士处了解到，由大人一厢情愿“拔级别”的情况，在业余钢琴教育领域，尤其是私人带教中比较常见。黄蒙拉的启蒙老师、原上海电影乐团小提琴首席张欣认为，人为拔升级别对于孩童的身心承受力都是一种摧残。违背规律跨级考，就算能让两级水平混过三级，四级的混过五级，孩子学琴的基石没有搭牢，日后水平要再往上爬升，就困难了。

　　因为瞄准考级“过关”，循序渐进的日常钢琴学习日程被打破。尤其对水准不到、人为跳级的琴童来说，考前几个月上千遍地“恶补”三个曲目，成了他们摆脱不掉的梦魇。一些家长恨不得考级曲目半年前就公布，“水平不到？练上半年总归过得去了吧？ ”

　　上音附中一些老教师认为，让孩子长时间重复弹奏一个曲子，不及钢琴学习的其余各个侧面，对于孩子的音乐兴趣是毁灭性的。一些最初被美妙琴音激发兴趣而来的琴童，到头来变得讨厌钢琴。对于家长和老师来说，一纸证书易得，却以孩子丧失艺术天性、音乐兴趣为代价换来的九级、十级、演奏级，又有什么意义呢？儿童们的钢琴考级，考出的其实是大人们的心态。□记者 伍斌