北大推出“中学校长实名推荐制”自主招生方案引来各界争议，其实——

　　最近，北京大学“中学校长实名推荐制”自主招生实施方案公布后，立刻引起了社会各界的广泛关注，网络上更引起激烈争议，有人叫好，认为其是高考招生制度的一项重大改革，能够让一些具有特殊才能的学生有机会敲开北大的校门；有人担忧，认为中学校长说了算，怀疑推荐环节的公平性。记者在采访中了解到，算作“当事人”的众多中学校长认为，所谓的“校长推荐制”算不得新鲜事。

　　多些质疑又何妨？

　　北大自主招生实行中学校长实名推荐的做法一石激起千层浪。各方对这一举措提出的质疑和建议，无疑是十分积极的，但教育部的表态却有些令人匪夷所思。

　　教育部希望社会各界能够为北大的新尝试“创造宽松的环境与氛围”。对此，许多人不敢苟同。作为一所教育部直属重点高校，北大的引领与示范意义极大，多一点严格监督、百家争鸣乃至批评质疑，都是应该的。再说，严肃严谨的招生最怕的就是氛围“宽松”和环境“不阳光”。

　　其实，百姓和舆论最关注的还是自主招生不能“太宽松”，否则就会有失公正公平。比如，你能说清为什么划定的范围只在重点高中且多集中在省会城市吗？即使是重点中学，校长会不会“推良不推优”以确保升学率呢？再比如，说是不拘一格，评判的标准如何界定？会不会夹杂着“条子”和“票子”的龌龊？

　　去年北大自主招生时就列出一条规定，不孝敬父母的学生不得被录取。这也被指是形式大于实质甚至有自我炒作之嫌。试想，一个未成年学生靠父母供养，怎么判定他对父母不孝？况且，中国的家长会因为儿女的“不孝”而否决他们上北大吗？

　　由此看来，一个面对公众质疑不能自圆其说或一时还留有疑惑的“尝试”，多接受一些社会监控，多承受一点舆论批评，多反思一些不足，更是一种负责任的表现。 积木

　　上海 已经推行了多年

　　对于北大公布的“校长推荐制”自主招生方案，上海的许多中学校长反应较平静：“校长推荐应该是很平常的事情，很多学校其实一直在这么做。有一点不同只是表面上的程序，以往是优秀学生通过自荐，经班级公示，最后再经过校长签名，参加北大等名校的自主招生考核。现在是由校长推荐，也是让中学校长签字，而班级认定、公示等环节，还是免不了的，没什么不同。如此一来，公平性能够确保。”

　　不拿声誉开玩笑直推环节全透明

　　陆梓华

　　在通向高校的路上，“直推生”无疑是最诱人的一个苹果，可免试进入部分名校的自主招生环节，并在高考和录取过程中享受相当多优惠。这两天，各高中陆续公布直推生名单，不仅受到高三学子关注，也有很多高一高二学弟学妹希望得知，直推生究竟是如何产生的？

　　直推生是谁来“推”？

　　在给高校的推荐表上，都会有一段校长评语或要求校长附上推荐信。各校都会成立一个选拔小组，基本由任课教师、年级组长、校领导等组成，通过一定程序，决定最后名单。

　　“即使是校长推荐或写评语，也通常由任课教师和班主任执笔，再由校长把关，”一名高三年级组长觉得，这么做，是为了更准确地体现学生的特长特点，便于高校选才。格致中学校长张志敏说，自己会为教过的学生亲笔写推荐信，学生的潜质是他在推荐信上着力体现的内容。他告诉记者，连续两年，学校都有竞赛成绩优秀、学业能力突出的学生在国内几所名校自主招生过程中落马，究其原因，是因为这两名学生都属于较拘谨、放不开的性格，在自主招生环节中有些吃亏。而在张志敏校长看来，他们是从事基础性研究的理想人才，这种潜质，正需要高中校长的举荐。

　　直推经过哪些程序？

　　记者了解到，“直推”通常先由高三学生自由填报相关高校志愿，再通过排名产生最后名额。今后的自主招生名额，也基本通过类似程序产生。沪上高中自主招生直推评价大致有两种依据：

　　● 考试成绩为主要推荐依据

　　通过几次重大考试的加权处理进行名次排位。有学校以高三几次月考相加取平均分进行排名，这样，学生不因为一次意外缺考失去竞争机会。有学校对学生高三开学至今的摸底考、月考和期中考试三次年级名次相加，取平均数进行排名。也有不少学校允许学生凭借竞赛获奖成绩，根据奖项等第不同，获得5到10位排名的提升。

　　格致中学的直推程序，经过几年运行和优化，得到了学生认可。该校把高二至高三共6次重要考试成绩，乘以不同权重系数，相加进行计算。时间越是往后的考试，所占权重也就越大。根据这一分数得到的排名将成为学生的基础排名。