中新网汕头一月八日电(李怡青 陈妍)在李嘉诚基金会的支持下，一月八日第二届中国高校服务学习模式研讨会在汕头大学举行。来自香港大学、内地多所高校的教育专家齐聚汕头大学，共同研讨中国高校服务学习模式。

　　“服务学习”是二十世纪八十年代发展起来的将服务与学习融合的体验式教学模式，它基于学生的知识和技能，透过计划性的社区服务活动与结构化的反思过程，在服务中学习，使服务者获得更好的学习效果，同时满足被服务者的需求，达到互惠的结果。

　　本届研讨会，进一步总结、探讨和推动“服务学习”这种新的教学模式，在中国大学生人文关怀教育中的运用，深化教育与服务的融合，各高校将就学生服务学习或实践活动模式进行交流。

　　汕头大学党委书记宋垚臻介绍说，近年来，汕头大学就服务学习理念进行了初步的探索和实践，开展了有别于传统的社会实践和志愿者服务的社会实践活动，并在学生教育和学生素质扩展工作中逐步推广。

　　他说，目前该校正研究推行公益课程实施方案和建立嵌入本科生、研究生课程的服务学习体系，该体系将健全服务学习的标准与流程，实现专业学习与服务学习的有机结合。

　　据了解，目前“服务学习”教学模式已被美国、加拿大、新加坡、台湾、香港等国家和地区的大学广泛运用于大学生的人文关怀教育和社区领袖、社区服务者的培养。近年来，服务学习模式也已被华南地区高校逐步引入大学教育中。完