中新网昆明一月二十一日电(记者 蒋晨)记者二十一日从此间召开的政协云南省第十届三次会议上获悉，该省正大力推进中等职业教育的发展，但师资力量的薄弱一定程度上制约着中职教育的发展。

　　云南是中国西部的欠发达省份，经济社会发展相对落后，科学技术人才一直是困扰该省经济社会发展的主要原因之一。近年来，云南省提出“兴滇富民”的战略目标，并把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础，使得中等职业教育规模迅速扩大，质量不断提高。但仍然存在薄弱环节，如办学机制和人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要。

　　据统计，截止二00八年底，云南省有中等职业教育学校三百一十三所，在校学生四十九点二万人，教职工二万五千多人，其中专任教师一万八千多人。生师比为二十六比一，远远高于教育部提出的十六比一的要求。

　　今天，来自云南省教育部门的政协委员们纷纷提出，要加快云南中等职业教育的发展，亟需把中等职业教育作为教育改革的重点来抓，加大财政投入，改善办学条件，实施中等职业学校的校舍安全工程，及时解决职业教育，尤其是少数民族地区职业教育发展不平衡的问题。尽快加强教师队伍建设，落实中等职业学校教师津补贴与普高同等待遇，积极扶持民办中等职业学校的发展。

　　二十一世纪初期，中国正面临着劳动密集型产业向知识密集型产业的转型，中国经济社会发展对人才需求也呈现多样化。结合当前中国人口众多、人才资源素质相对低下的基本国情，如何把沉重的人口负担转化为人力资源的优势，已成为有关方面正在思考的问题。在这样的背景下，地处中国边疆、欠发达地区的云南省加强中等职业学生的德育教育，着力培养高素质的未来产业发展大军，显示出了该省在人口问题上的长远战略。(完)