专业书籍、专家讲座“远水解不了近渴”——

　　孩子两岁还不会说话，中班的小孩要不要参加英语培训，一年级小学生的学习习惯该怎样培养……这些孩子成长中不断涌现的“情况”，常常令年轻的父母们烦恼不已，却又求助无门。如今，一种由家长自发组成的家庭教育互助会，也许能帮助他们缓解一下燃眉之急。一些之前并不相识的爸爸妈妈们因年龄相近的孩子而被联系在一起，他们定期组织活动，共同探讨家庭教育中碰到的问题。

　　妈妈在小区里找“组织”

　　傅军夫妇是新上海人，大学毕业后留在上海工作，并在西区红松路买了房。平时因忙于工作，每天“两点一线”，很少有机会结识邻居。但自从有了儿子以后，傅军的朋友圈一下子有了新的拓展。小区内和她一样的新手妈妈们,每天都会带着宝宝出来散步，孩子的喜怒哀乐、吃喝拉撒，都是妈妈们共同的话题。在热心妈妈的组织下，一个名为“虹桥妈妈俱乐部”的组织应运而生。邻近的海叶、海申等小区的妈妈们闻讯也纷纷前来寻找“组织”。

　　“俱乐部”定期组织妈妈们活动，每次都会确定一个主题，如要不要让孩子上高价早教课、如何选择兴趣班、如何选择幼儿园、如何培养男孩等，妈妈们在一起诉说自己碰到的烦恼，也奉献各自的经验和建议。有的时候，妈妈们还会带上孩子一同出游，让在家庭里唯我独尊的独生子女学会与同伴相处。

　　“俱乐部”伴随着孩子和妈妈一起成长，已经走过五个年头。随着孩子的长大，妈妈们关心的话题也在不断转移，如今一些孩子已经升入幼儿园大班，如何选择小学、如何做好幼小衔接等，又成为妈妈们近期的关注焦点。

　　家长讨论家庭“减负”

　　家住管弄新村的施耀光，儿子去年入学，夫妇俩商量后，决定由他暂时放下工作，全权负责孩子的日常起居和学习适应。因为在施先生看来，一年级是孩子学习、成长的起点，培养孩子对学习的兴趣和良好的学习习惯非常重要。

　　在接送孩子上学、放学的过程中，施先生结识了不少同班的家长。大人们围在一起，不约而同地就聊到了孩子。孩子作业拖沓，习惯养成缓慢，上课不敢举手，不善与同学相处……这些小学新生的常见问题让他们焦虑万分。在施先生和另三位热心家长的倡议下，“管弄新村小学一(2)班家庭教育探讨会”成立了。

　　每周六下午，家长们相约来到社区学校，大家相互交流孩子最近的表现和家庭教育中碰到的棘手问题，商讨具体的解决办法。有时家长们也会传阅《教子有方》、《8Q教养》、《问题父母》等育儿类书籍，了解低年级学生的心理特点和学习特点，并分享各自在家庭教育方面的做法与想法。新学期开学，从媒体上得知各区教育主管部门纷纷出台“减负”新举措后，如何在家庭中落实又成了探讨会的交流主题。

　　一年半的时间里，这个“家庭教育探讨会”活动20余次，成员也从最初的7位发展到现在的17位。

　　家长要有信息辨别能力

　　对这种家长自发的家庭教育互助会，上海市教育科学研究院家庭教育指导中心的郁琴芳老师在最近的调研中也有所接触和了解，“这些组织的形成，一方面是因为现在的家长对孩子的关注度越来越高，另一方面则是家长们缺乏有针对性的专业指导”。

　　在孩子的成长过程中，新手爸妈必然会遇到许多令他们束手无策的问题或困惑，专业的书籍、专家的讲座就如“远水解不了近渴”；而在“探讨会”、“俱乐部”，其他家长的经验则给他们提供了最为直接、有效的借鉴，让他们少走弯路。郁琴芳说，现在的年轻父母大多是独生子女，在养育孩子的过程中，一旦碰到问题就特别需要指点和帮助。而对上一代的经验，他们又会觉得不合时宜，相比而言，他们更愿意听取同龄人的建议。“在漫漫育儿路上，有人同行，有人分享，必然会增添信心和乐趣。”一位妈妈对此深有感触。

　　但在分享交流乐趣的同时，一些家长的育儿焦虑也会在互助中被放大、被传染。也有一些家长过于热衷与其他家长的交流，听到好的做法就急着回家在自己孩子身上试验一下，却忽视了日常与孩子的沟通。郁琴芳认为，这种做法其实是本末倒置，读懂自己的孩子，找到适合自己孩子的方法，对父母来说才是最有效的家庭教育。

　　本报记者 王柏玲