一部MP5引发的命案：13岁小学生手刃同班同学
没有人意识到,一桩可怕的命案在今年这个暑假前一天发生。
7月4日下午6点,高州市平山镇中心小学六年级学生谭青的尸体在距离学校约3公里的村道旁被附近村民发现,这个年仅13岁的小学生没能如愿跨进中学大门,生命在这一刻画上句号。
警方很快锁定了犯罪嫌疑人。出乎意料的是,行凶者竟是死者谭青的同班同学饶云,同样年仅13岁,饶云行凶后逃离现场,目前已在高州市平山镇派出所协助调查。
哥哥估计弟弟因追讨赔款遇害
平山镇中心小学获悉此事的老师都觉得意外。
事发当日,高州市平山镇中心小学的学生结束了最后一门期末考试。下午4时,学校宣传暑假正式开始,活泼的小学生一个个飞奔离去,准备开始自己的自由假期。
中心小学各年级班主任再三要求寄宿学生给家里打电话,通知家长来校接回孩子。
六年级学生谭青的家在芦蓬村,距离学校约10公里。因为他的父母在深圳打工,谭青的爷爷奶奶接到孙子电话,委托同村一位年轻人去学校接回孙子。
谭青并没有随受托人回家,推说自己先要去处理一点事情,只是让来人先帮忙把宿舍的被子等生活用品捎走。
两个小时后,谭青的尸体在村道旁边的水沟中被发现,肚子上有刀伤,呼吸已经停止。
南方日报记者从平山镇中心小学了解到,警方所抓获的犯罪嫌疑人,是谭青的同班同学,但校方没有进一步透露该学生的姓名。死者的哥哥告诉记者,他已经前往派出所了解过情况,获悉警方目前所抓获的嫌疑人是平山镇中心小学六年级的学生饶云。
案发后,学校老师非常不解,年仅13岁的饶云为何手刃同班同学。
校方称案件尚在进一步侦查中,目前仍不清楚饶云行凶的原因。死者谭青的哥哥谭淋透露,饶云和弟弟的纠纷始于一部MP5。
MP5是谭家两兄弟年初用压岁钱合买的。寒假过后,谭青瞒着哥哥谭淋把MP5带到学校,令同学们羡慕不已。同班的饶云见到MP5后,强行借走并把机器搞坏。
谭青忐忑不安地把这件事告诉谭淋,并向哥哥承诺一定要饶云赔一个新的MP5。他的追讨过程并不顺利,饶云虽然口头答应赔偿,但已经拖了一个学期。
事发前一周,谭青再次和哥哥谈起MP5的事情,说在暑假之前一定争取要回来,否则赔偿泡汤了。
谭淋因此推测,弟弟谭青离校前称要去处理的事情,可能就是去向饶云追讨MP5。
“慰问金”20万,条件是不能接触媒体
7月6日,遇害学生谭青的家长来到学校,咨询孩子在校的情况及商量善后工作。
“我们决定给遇害学生家中一定数额的慰问金。”主管平山镇中心小学的领导韦岳告诉记者,待警方查清案件后,学校准备组织领导到谭家慰问。
“慰问金不是赔偿金,我们是没有责任的。”校长卢子区表示,学生谭青在离校后遇害,而学校放假前已经考虑到安全原因,都会要求学生通知家长来校接学生回家。谭青最终为什么没有回家,校方并不知情。
与校方说法不一致的是,7月6日下午,谭青的家长与校方协商后,双方签订了一个协议,由学校负责赔偿孩子家属20万元。
据一位要求匿名的知情人士透露,校方目前已经支付给受害者家属赔偿金8万元,剩下的12万元赔偿将在半个月以后兑现。校方在协议书后附有一个条件就是,遇害者家属不能够与媒体有任何接触,一旦发现,不但不能获得20万元的赔偿,还要担负违约责任。
南方日报记者前往谭青老家核实情况,其父母称已经与学校达成了协议,不方便接受媒体的采访。
对留守儿童的教育有心无力
“遇难者谭青是留守儿童,行凶者饶云也是留守儿童,要是他们有父母在家里看管教育,可能就不会发生这么大的事情了。”校长卢子区为学校众多留守儿童的教育问题苦恼,“我们平时也想把学生情况反馈给家长,可是很多家长长期在外务工,一年难得和学生见上几面。”
这种情况在中国农村非常普遍。据2000年五普资料显示,中国1.2亿农民常年于城市务工经商,产生了近2000万留守儿童。88.2%的留守儿童只能通过打电话与父母联系,其中53.5%的人通话时间在3分钟以内。64.8%的留守儿童是一周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次,有8.7%的儿童甚至与父母没有联系。
据卢子区透露,高州市平山镇中心小学大概有三成是留守儿童,学校因此相当“头疼”,他们完全不拿老师的教导当一回事。“他们觉得,父母反正不在身边,即使在学校犯错,他们也很难了解情况,不能拿自己怎么样。”
据透露,行凶者饶云平时在学校就比较调皮,老师多次向其家中反映孩子的问题,但是饶云的父母都在外面打工,饶云平时和奶奶住在一起。“我们反映情况的时候,奶奶并不在意,反而比较偏袒孙子。” (文中遇难者与行凶者为化名)。
记者手记谁来关爱留守儿童
谭青带着留守儿童的标签,早早离开人世。
13岁,六年级,凶杀……谭青的死亡再次引发了公众对留守儿童的关注。
近年来,随着社会经济的快速发展,越来越多的农民背井离乡,走进大城市务工,处在成长关键时期的留守儿童,由于缺乏父母的关爱和帮助,因此,他们的思想认识和价值观念极易产生偏离,一些留守儿童甚至因此而走上了犯罪的道路。
令人担忧的是,面对留守儿童的困境,很多学校的教育方法仍然单薄:与留守儿童谈心、打电话向留守儿童的父母反映情况。当这两种方法不能取得效果后,教育者也是一筹莫展。
留守儿童谁来爱?高州少年凶杀案再一次给社会敲响了警钟。解决留守儿童的问题,亟需积极面对,千方百计破解困局。 南方日报记者杨大正实习生李秀婷汤凯峰高州报道统筹张蜀梅
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【编辑:吴博】 |
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