继去年中国“嫦娥二号”远征太空、首台载人潜水器“蛟龙号”3000米深海试验成功后，今年，中国科技再续发展传奇——
7月28日“蛟龙”号载人潜水器成功突破5000米级海上试验，最大下潜深度达到5188米，这意味着我们可以到达全球70%以上的海洋深处；
9月29日我国将首个无人太空实验舱“天宫一号”送入低地球轨道，为建设探索太空的永久载人空间站迈出关键一步。
11月17日，在太空巡游17天的“神舟八号”飞船顺利完成与“天宫一号”的空间交会对接任务返回地面，标志着我国已成功开启了空间站时代的大门。
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的场景已不仅仅是诗人的浪漫想象，而是可望在不久的将来实现的目标。
12月3日发布的“2011年中国科技论文统计数据”显示，近10年间我国的国际科技论文产出量已位居世界第二，发明专利授权量居世界第三。技术市场交易额年均增长20%，2010年达到3906亿元，高技术制造业产值达到7.62万亿元，居世界第二位……
6月，欧洲工商管理学院发布“全球创新指数2011”，对世界上125个国家创新能力进行评估和排名，中国的创新指数排在第29名，是唯一一个创新指数进入前30名的发展中国家。
9月7日世界经济论坛在其总部日内瓦发布了《2011-2012全球竞争力报告》，中国排名第26位，比上一年度上升一名。
12月12日，中国社会科学院发布了《中国产业竞争力报告》。该院通过对全球超过100个国家的产业市场份额以及贸易竞争力指标分析，得出了一份产业竞争力排名。此份排名显示，中国的产业竞争力居全球首位。
毋庸置疑，这一系列排名的出炉，都在某种程度体现了中国经济实力的持续增强，而科技创新和科技进步所起的作用至关重要。
中国科技的进步，不但改变着国人的生活、改变着中国，也在改变世界科技格局的版图。
12月14日结束的2011年中央经济工作会议，在提出明年经济工作的主要任务时，强调要“着力推进产业结构优化升级”。会议指出，要坚持创新驱动，强化知识产权保护，促进产学研结合，全面落实国家中长期科技发展规划纲要，加快实施重大科技专项。培育发展战略性新兴产业，要注重推动重大技术突破，注重增强核心竞争力。改造提升传统产业，要严格产业政策导向，进一步淘汰落后产能，促进兼并重组，推动产业布局合理化。
在迈向“十二五”第二年的征程中，切实推进产业结构优化升级、加快转变经济发展方式，继续有赖于科技进步和科技创新的支撑。而科技的进步和创新，不仅有赖于已有的知识、技术的积累和学习，有赖于已有的科技人才和研发的投入水平，更重要的是，要建立一种有利于科技进步和自主创新的制度。有这样的制度，我们才能不断地运用已有知识，并且创造出新的知识；我们才能吸引人才、留住人才、用好人才；我们才能稳定地投入资金、高效地利用资金。
很显然，现行的科技体制还不能完全适应科技发展和创新的需要，只有通过深化相关管理体制改革才能得到解决，才能为建设创新性国家提供良好的制度保障。
科技创新，人才是关键。我国目前以应试教育为主的教育方式，并不利于创新人才的培养。这就要求我们，要把素质教育和启发式教学贯穿于人才培养的全过程，把高等教育和创新实践密切结合，有针对性地加强创新人才培养；要改革人才评价体系，改变重研究、轻技术的观念，营造适合各类人才成长的环境。
去年我国颁布了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》，旨在突破人才瓶颈，改善我国研究型领军人才和高水平工程技术人才不足的现状。“创新人才推进计划”、“青年英才开发计划”等12项重大人才工程的启动实施，将有助于我国的人才培养，但一个良好的学术环境更有利于人才的成长。
在期待体制机制尽快改革完善、学术环境得到净化的同时，科研人员也应自励自省，发扬科学精神，敢于质疑、勇于创新，抵得住诱惑，耐得住寂寞，脚踏实地潜心于学术，一个风清气正的学术氛围才会尽快形成，中国的科技才会有更大进步。□(文/孙英兰)
