受中国海外交流协会和广东省海外交流协会的派遣，我在印尼棉兰亚洲国际友好学院华文系从事了为期一年的华文教育。在这一年里，我对印尼产生了深厚的感情，我爱上了棉兰，爱上了棉兰的学生，也爱上了华文教育。

　　辛苦劳作只为收获爱

　　去印尼之前，我们已经做好了吃苦的准备，但到亚洲国际友好学院之后，还是遇到了一些意想不到的困难。首先是生活比较单调枯燥，教学、居住都在一栋楼里，一周时间基本是足不出楼，就是散步也常常只能在楼顶上。尤其是工作量之大超乎我的想象，一周要上十八节以上的课，每天除白天上课外，晚上还常常有四节课，等于我在国内大学几倍的工作量。另外，所有的教务工作，如课室的布置、音响的效果、听力室的设备、资料的印刷、试卷的打印等等事无巨细都要亲自去做。周六、周日还要参加各种活动，基本没有个人活动的时间，经常处在疲惫的状态。嗓子哑了，医生建议不说话多休息，但仍然要坚持上课。因为肩负着神圣的责任，所以始终不能懈怠。我们的工作精神受到广大师生的好评，临别前，他们给予了我们最高的荣誉，为我们披上了马达族的“哈达”，颁发了荣誉证书和纪念牌，在纪念牌中，他们铭刻了这样的感谢词：“难忘您在多巴湖畔赞美的语言，记得您在马达高原种下的诗篇；您颂扬海外游子热爱印尼国家的情怀，也曾感叹日里河边子民的纯朴与友善；您挖开了亚洲国际友好学院的沃土，在久已荒芜的土地上打造华夏花园，待到百花齐放桃李芬芳的季节，始终不忘您为开荒带头争先。”

　　感受爱与被爱

　　在棉兰的这段日子，我们力图用爱心温暖每一个我接触到的人，也收获了棉兰人绵绵不断的爱。

　　亚齐海啸的孤儿2009年春节来到我校演出，他们天真烂漫的歌舞深深地打动了我。后来去孤儿院探访，我们捐助钱款表达对他们的关爱。

　　在学校里，我们接触的工作人员除了管理人员、教师外还有厨师、洗碗工、清洁工、司机等。我尊重他们每一个人，对每一个人也都用爱心以诚相待。因为待他们如亲人，他们待我们也极其友善，厨师每天都精心地为我们准备饭菜，司机也总是不厌其烦地为我们服务。所有的工作人员，无论是华族还是友族见到我们都会亲热地用汉语叫一声“老师”，对我们要求基本上都是有求必应。

　　我爱棉兰人，他们也爱上了我们。生活的饮食起居，他们无微不至地关心；教师节他们送来精美的礼物；中秋节，他们送来美味的月饼；春节，他们和我们共度除夕之夜；端午节，他们送来思乡的粽子。在棉兰的日子，我深深感受到了爱的力量。如今，离开棉兰多日了，棉兰的爱和亲情仍萦绕在我的脑海中，挥之不去。

　　在这一年里，我们倾注最多心血的还是学生。课前，精心准备每一堂课；课堂上，耐心细致、不厌其烦地为他们讲解。对基础不好的学生，我总是给以鼓励。因此，在课堂练习时基础差的学生也从来没有退缩、胆怯过。相反，他们为自己的每一点进步感到骄傲和自豪。在这样的氛围中，每个人的华语进步都很快。马达族学生润凯没有任何汉语基础，开始他很不自信，但是在大家的鼓励下，他的汉语进步很快，在2009年春节晚会上，润凯担任了节目主持人，他标准的语音，儒雅的仪态受到大家的一致好评。还有一位马达族学生安子丘，入学前也没学过汉语，但他在学年末获得了学习进步奖。课下，我们还经常在一起谈心，学生们的喜怒哀乐都愿意和我分享，我们也像他们的亲人一样为他们分忧解难。正因如此，我们和学生建立了深厚的感情。在分别之际，同学们依依不舍，他们含泪唱出自己编写的歌：“您的爱心，您的苦心我们永不忘记，那些曾经有笑有泪美好的光阴，为了学习汉语，只为等待您。老师的爱心像河水流不停，您的爱是我最大的鼓励，老师的苦心把我们教得了不起……我会想念您，永远记住您，您对我的恩惠我不会忘记。”他们想透过华语了解华夏大地，也因为我们的爱爱上了我们，爱上了华语。

　　心中有爱就会永远年轻

　　在棉兰的这一年，棉兰人浓浓的亲情，学生们诚挚的爱，以及他们对中国的深厚感情使我爱上了棉兰，也陶冶了我的情操。我将自己的感受写成文章，发表于2009年6月24日的《棉兰早报》。在那篇题为《我从棉兰走过》文章里，我这样写道：“在棉兰的这段日子里，我看到的听到的除了爱，还是爱：用爱去理解，用爱去包容，用爱去建设，用爱化解仇恨，用爱编织未来。棉兰的爱，坦坦荡荡、轰轰烈烈，就像棉兰的骤雨，刚才还暴雨如注，转眼又雨过天晴；棉兰的爱热情而体贴，就像棉兰的气候，白日里骄阳似火，傍晚却凉风习习。从什么时候起棉兰的一切已经融入了我的血液？屋顶的牵牛花，路边蔓生的野草，友族兄弟淳朴又善良的笑脸，华人同胞浓浓的亲情……还有棉兰的爱，那疾风暴雨般的爱，那绵密而悠长的爱，那深沉而执著的爱，那融化了一切的爱。曾几何时，尘沙弥漫飞扬；曾几何时，乌云遮蔽了白日......是棉兰的爱涤荡了一切尘滓，我的心像雨后的天空重新变得澄澈透明。要像棉兰那样，活得美丽而有尊严；要像棉兰那样，用爱化解虚伪、狭隘、妒忌、功利、欺骗甚至仇恨；像棉兰那样，心中充满爱，就会永远年轻。”棉兰的生活让我在人生的道路上转弯，使我能够沉淀心灵的泥沙，反思曾经的一切，学会理解和宽容，懂得什么是爱。

　　爱上华文教育

　　从中文老师变成华文老师，开始我只是模糊地感觉了到字面上的差别，在棉兰的日子越久，越深切地体会到了“华文”这两个字在人们心中的分量。在《我是一位华文教师》这篇文章里，我对所有华人和热爱华文的人说：“我们是一家人。无论相隔多远，一家人都应该相互理解；无论分散多久，一家人都不该产生隔膜；无论贫贱还是富贵，一家人都应不离不弃；无论飘零何处，只要还有路，只要还有桥，沿着这条路，踏过这座桥，我们可以走近他们，他们也能走向我们。从这个意义上来说，我们华文老师不仅是在传授华文知识，更是筑路修桥的人，我们要修筑的是连接我们和同胞的路，沟通我们和手足的桥。或许这就是作为一位华文教师工作的意义和价值。在亚洲国际友好学院讲授华文的这段日子，听着学生们的欢声笑语，凝视着他们纯真的脸庞，我时常会陷入沉思：如果让我再一次选择，我还是愿意做一名华文教师。”(广东侨网，印尼支教老师/田欣欣)