中新网4月30日电 据美国《世界日报》报道，新加坡教育部提学司长何品近日率团抵美国华府“取经”，参访位于洛城的黎明中文学校，并与该校教务长陈津涓等人交流。何品表示，新加坡华人学生在家讲华语者逐渐减少，这次访美希望能观摩美国华裔第二代学习华文的情况，作为新加坡未来教改的参考。

　　新加坡教育部此行12人，除主管所有教育、教程事务的司长何品，还有教程计划暨发展、测试、国际合作、亚洲语言暨文化、华语文中心、马来文等相关单位的最高主管。

　　在访问黎明中校行程中，双方作简单介绍后，访问团一行即分成两团，在校长周孝中、陈津涓与副校长周今白等人的带领下，分别展开对高年级班及低年级班的参访。访客们一边观摩，一边记笔记及拍照录影，全神贯注。

　　何品表示，新加坡是个多元语言的国家，其中75%是华人，马来人占12%，印度人8%，除使用主要官方及教学语文英文之外，学生尚需使用自己的母语。不过，如今华人学生家里仅用英语沟通者从五年前的50%增至60%；马来语家庭则自25%增至35%。眼见这股愈来愈走向单一英语的趋势，该国教育当局遂着眼未来，到环境类似的美国探究其海外华文教学的现况。

　　陈津涓作简报介绍黎明中文学校的教程，除强调“实用中文”之外，她称该校为打好学生们的发音基础，从注音符号教起，待学生们的注音基础扎实后，再教查字典，以及汉语拼音。高年班则侧重文化认同，鼓励他们从文化课，以及实际探访寻根等行动中，体验中华文化。

　　她并强调，父母在家以华语和孩子沟通，以及学校推出课外民俗文化课作“诱饵”，才是让孩子维持学习中文及中华文化的关键。

　　何品一行在华府停留期间，另安排至华府第一所公立双语特许学校育英学校，以及设有中文班及IB课程的马州理查蒙哥利高中参访。(于茂芬)