中新上海网3月2日电 (夏琳 陈静)爱耳日即将到来， 上海交通大学附属上海儿童医学中心听力障碍诊治中心主任陶峥表示，早发现、早治疗、早训练是帮助先天性耳聋患儿重建听力希望，回归社会、适应社会的三大关键步骤。

　　据悉，先天性耳聋在我国众多先天性残疾中所占的比例最高。据资料显示，我国现有单纯聋病患者约2004万，其中7岁以下聋幼儿达到了80余陶峥医师表示，正常的听力是进行语言学习的前提。听力障碍的儿童除了听觉、语言能力的下降，还可能伴有脑发育、运动发育的落后。因此，早发现、早治疗、早训练是帮助先天性耳聋患儿重建听力希望，回归社会、适应社会的三大关键步骤。

　　陶峥表示，新生儿听力障碍的原因有很多，包括遗传因素、孕期受病毒影响，如在妊娠的前三个月感染风疹，则新生儿出现耳聋的几率可以达到68%、孕期使用耳毒性药物，如庆大霉素等。此外，在怀孕期间接受放射线检查、同位素检查等，也可能引起胎儿听觉器官受损造成耳聋。

　　据了解，目前医院和家长都十分重视对新生儿进行听力筛查，上海也设立了相应的新生儿听力筛查诊治中心，基本做到早发现。陶峥医师提醒，由于病毒感染、严重外伤、不良生活习惯等因素引起的迟发性耳聋往往被家长忽视。陶峥表示，中耳炎等疾病严重时会影响听神经，导致听力受损。其次，生活中许多不良的习惯也会影响听力。

　　那么家长如何在日常生活发现孩子的听力障碍呢？陶峥医师表示，3个月左右的婴儿对60分贝以上的声音会出现全身抖动、两手握拳，前臂急速弯曲或皱眉、眨眼等反应；4-6个月时则对一般声音有反应，可辨别母亲的声音；7-9个月时能主动向声源方向转脸；10-11个月时叫名字有反应，能学说“妈妈”、“爸爸”，听到音乐，上下肢能随节奏活动等；1岁-1岁半能按听到的语言作出反应，此时也是学习语言最佳时期的开始；1岁半-2周岁可以用简单的语言自我表示，3-4周岁时能背诵儿歌讲故事。

　　如果家长发现孩子在不同的阶段末能作出相应的反应，或在学龄期间发现孩子说话总是口齿不清，发音不准，或学习中注意力不集中、学习困难，则需立即前往医院检查。陶峥还提醒，孩子出现听力障碍，家长不用过于担心，更不用绝望。陶峥说，不管听力损害的程度是轻度或极重度，只要在6月龄前被发现，而且儿童的认知能力正常，经过医学干预后，语言能力基本上能达到正常水平。