最近一年多来，李先生的父亲为了80多元钱较劲，不停地往退休前的单位跑。家人想尽了办法安慰60多岁的父亲，还悄悄地每月多给父亲拿80多元钱，骗说工资涨了。可他就是不相信工资涨了，依然隔两天就往原单位跑。

　　近日，家住大邑的李先生向本报求助称，他父亲让一家人伤透了脑筋，“我们不缺这80多块钱，不知道我爸是不是有什么心理问题？”

　　心理事件：老人“跑”单位上瘾

　　“我爸以前在崇州做老师，1998年退休之后一直待在家里，可最近一年多来，他老是往崇州市教育局跑，说是当时给他评职称评低了，导致现在每月要少领80多元钱。”李先生说，他父亲刚退休的时候就透露出对此不满，“当时他天天在家里耍，和周围的人聊聊天、打打牌，每次说到评职称这个事情都义愤填膺，但并没有去找相关单位闹。”

　　一年多前，李先生的父亲突然要儿子用车送他去教育局一趟，说是算了一笔账，每月本应多领80多元钱，现在去要回自己应有的待遇。而教育局的工作人员表示，李先生父亲当时的职称已经定了，现在已经过了10来年了，而且又已经退休，要改变是不行的。

　　李先生说，他以为去了一次教育局之后，对方给了答复就没事了，没想到后来他父亲又要求送他去教育局。“你现在去干什么呢？不就80多块钱吗？那能对你的生活有多大影响？你现在已经退休了，事情也已经过去10年了，怎么可能再重新给你评职称？”李先生劝他父亲以后就不要提这事了，不要弄得自己不开心。没想到老人根本不听他的劝，执意要去找教育局。

　　想到大儿子不愿意让自己去教育局，老人后来又让小儿子送他去。“刚开始他每十天半月去趟崇州，后来他自己一个人往崇州跑。”李先生说，后来，他父亲每隔两天或者三天就要往教育局跑一趟，谁也劝不住，像是折腾上瘾。

　　儿子悄悄“涨工资”

　　李先生的父亲这样隔两天就往教育局跑，给家人的生活带来了很大影响。“我爸住在大邑农村，我在崇州上班，每次他一出门我妈就给我们打电话，很为他的安全担心。”李先生说，他父亲已经60多岁了，这样跑来跑去，做儿子的心疼父亲这样折腾自己，“为这事，他心里肯定也很不开心。老年人开心比什么都好。”但是执拗的老人听不进任何人的劝告。“我们一家人都很头疼这个问题。”李先生说，家里并不缺这80多元钱，他也曾经对父亲说过，别说80多元，就是再多800元对家里也不会有大的影响。

　　为了打消父亲再折腾的念头，李先生想了一个办法。“我爸的工资一般都是由我帮他领取，我想他不就是为了80多块钱嘛，我给他补上不就完了？”李先生说，于是，在帮父亲领工资的时候，他悄悄地往工资里面添了80多元钱。“爸，你工资涨了，以后你不要再去给人家添麻烦了。”当李先生兴高采烈地将工资交给老人，并暗自高兴想出了这么给我好办法时，老人要求要看一下取款单。李先生只得再次撒谎说，取款单拿过来就撕了，没留着。老人又要求李先生把卡给他，说他下次要自己亲自去取。没办法，李先生只得道出了实情。

　　律师劝说也无效

　　李先生一计不成，又生一计，他请了一个律师朋友到家里给父亲做思想工作。“爸，这是我一律师朋友，人家可是对法律法规了如指掌，你就问他你职称能升不。”于是李先生的这名律师朋友给老人讲解半天，最终得出了一个结论“这职称问题是改变不了”。可李先生这名律师朋友的说理说法并没有起作用，老人还是固执的认为这职称应该升一下。

　　“他心里是不是有什么结打不开呢？”于是，李先生带着父亲一起来到本报心事工作室，希望能找到答案。

　　直面老人 “他们应该给我认同”

　　昨日，记者见到了李先生的父亲。老人走路昂首挺胸，身体很好，讲起话来有条有理，不像是个固执的人。据老人介绍，他是中专毕业，1987年学校评职称的时候，学校以名额有限为由，让他填了二级，他觉得自己应该是一级；1994年他有机会再次申请评职称时，却因自己一不小心又填成了二级，后来到1998年就病退了，职称问题一直是压在他心头的一块石头。

　　“名额有限为什么我就是二级，别人就是一级或者高级，他们哪里比我强了？我教的学生成绩从来都是名列前茅的。”说到这里，老人显得有些气愤。老人说，他承认自己没有把握好第二次评职称的机会，但第一次是学校和教育局工作上的失误。“退休的前些年我也总会想起评职称这事，每次想到我都很生气。后来越想越觉得自己不能就这么算了，一定要给自己讨个公道，才决定要去找教育局。”老人表示，80多元钱确实也不算什么，可是教育局和学校得给他道歉，承认自己工作上有失误。“他们得承认我的教学工作做得好，对我的工作有一个适当的评价。如果他们不给出一个明确的答复，我不会放弃去找他们的，下周一我还要去教育局。”

　　专家观点 老人需要社会地位的认同

　　“如果认为老人是为了80多块钱而频繁地去找教育局就错了，他需要的并不是钱，而是一种社会地位的认同。”四川太阳岛心理咨询中心心理专家梁巧分析说，很多老年人觉得自己退休在家，似乎是一无是处，他们会觉得自己没有对家庭、对社会承担责任，成为可有可无的人，这时候这些老人就想得到家庭、社会的认同。梁巧说，李先生的父亲退休后的前几年并没有为这事去找教育局，那是因为他刚退下来还会经常回忆起自己以前的一些成就，比如教出的学生哪些有了出息之类的；随着时间的推移，记忆减弱，很多以前的事就淡忘了，职称这件本来就让他耿耿于怀的事就凸显了出来，经常念叨着这件事，最终就成为他心里解不开的一个结。老人自己也说现在已经回不到过去，一切都不能重来，只要对方给个答复，认同他的能力是可以评一级的就可以。家人也应该多提提老人当年的成就，让老人觉得自己还是一个有用的人。(郑刚)