四川大学留德教授李安民:乐在教学研究中(2)——中新网
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四川大学留德教授李安民:乐在教学研究中(2)

2010年09月17日 16:31 来源:神州学人 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小

  三十年为人师表将治学之道相传

  “学高为师,德高为范”。1981年,李安民研究生毕业后分配到四川大学数学系任教。1986年,他在整体仿射微分几何领域的研究成果已经引起国际数学界的重视,这一年,他从讲师被破格晋升为教授。4年后,李安民招收了自己的第一批博士研究生。

  在培养学生方面,李安民要求学生做一些基础性的学术工作,研究相关领域中的基本问题。“做学问好比修建一幢大楼,只有地基牢靠,框架结构结实,才能经受住考验。”李安民鼓励学生要敢于研究数学这幢大厦的“支撑墙”,而不是为了发论文去搞“装璜”,把精力花在细枝末节的地方。

  为了尽快让学生具备独立研究的能力,李安民常常不给学生限定论文题目,只是提供一个大致的研究方向,鼓励学生们去寻找自己感兴趣的研究题目,阅读相关方面的文献。直到学生形成了自己的研究思路后,李安民再与他们一同交流,指出该领域中的核心研究价值,以及需要解决的难点问题。

  “如果做研究有什么窍门儿,那就是持之以恒。”李安民说。锲而不舍的精神是做好学问的关键,在他眼中,有的学生思维敏捷,但往往博而不专,相比而言,他更喜欢学生有咬定青山不放松的精神。他常常告诫弟子,研究中遇到失败和挫折是家常便饭,要从不同角度探索解决办法,不能轻易放弃,“既然是难题,肯定很多人都想过,自然没那么容易。”

  现任四川大学数学学院副院长的王宝富教授,是李安民的硕士和博士研究生。谈到对老师李安民最深刻的印象时,王宝富说:一是李老师的宽广的学术视野和深厚的数学功底,另外一个就是对学生培养的耐心和严格要求。刚进入硕士研究生学习阶段时,由于在知识水平和学术视野上都很缺乏,所做的读书或研究报告也常常不尽如人意,但李老师坚持每周都安排半天时间,耐心地坐下来听每个学生的的读书报告,及时指出报告中的不足之处,与学生一起讨论、修改,启发、告诫学生如何从报告中汲取营养,发现问题、寻找解决问题的办法,特别是,让学生明白什么是基本的问题、重要的问题。所有学生都会觉得,跟着李老师读书,很苦,但收获很大,进步很快。

  四川大学数学学院陈柏辉教授于1991年跟随李安民攻读硕士。陈柏辉觉得,李安民当年的指导让他受益匪浅——从不会强迫学生做不愿意的事,而是顺应学生的发展。“每个研究生都有独立搞研究的一天,李老师培养了我们发现问题、解决问题的能力,拓展了我们的学术视野。”陈柏辉说。

  享受数学研究的快乐

  迄今,李安民发表的论文和著作并不多,但每项工作都反映了他严谨的治学精神和独到的研究思想。李安民先后荣获国家教委科技进步奖一等奖、国家自然科学奖三等奖、首届香港求是科技基金会杰出青年学者奖等。

  这些年来,李安民先后被邀请到德国柏林技术大学数学系、美国加州伯克利数学研究所、美国威斯康辛大学数学系、美国密歇根大学数学系、美国犹他大学数学系等国内外著名大学、研究所讲学,开展合作研究。他是教育部长江学者特聘教授,并担任中国数学会副理事长,以及国内外重要数学期刊Results in Mathematics(德刊)及《数学学报》(中、外文版)编委。

  李安民说,数学揭示了宇宙间很多深刻的规律,任何一门学科发展到了高级阶段都需要运用数学知识进行定量研究,“学好数学是其他学科研究的基础”。正因如此,要在数学领域做出一个世界公认的研究成果,往往需要很多年不断的探索研究。这个艰苦而漫长的过程,在李安民眼中已经是一种享受。每当接近真理一步,他就会感受到数学研究的乐趣。有时候,李安民会为一个问题冥思苦想很久,甚至睡不着觉,但一旦解决这个问题时,他又会兴奋得难以入眠。

  为了保持头脑清醒,李安民有时会独自到公园散步,一边走一边思考问题。他先在头脑中构思出问题的大致框架,等思考成熟后,再写到纸上。当难题化解为一行行简单而精辟的公式时,当难题与其他问题联系起来时,李安民觉得眼前豁然开朗,呼吸舒畅。

  一个研究课题常常要持续几年,李安民能记住其中的每个阶段论证环节。但对日常生活中的事情,他却时常丢三拉四。有好几次,妻子叫他下班时顺路买些馒头回家,但下班后,李安民仍然不忘思考数学题,两手空空地回家了。

  如今,当选院士的李安民,仍然如以往一样,每天早早地到办公室享受着数学研究的快乐,连节假日都很少休息。一个“落伍”到刚刚学会使用手机的学者,每天思考着数学问题、听学术报告、开讨论班,带着学生畅游在数学的殿堂。 

  李安民,四川大学教授、博士生导师、教育部长江学者特聘教授。

  1946年出生,1963年9月~1969年7月在北京大学数学力学系学习,1969年8月~1978年8月被分配至四川省阿坝藏族自治州汶川造纸厂工作,1981年7月获北京大学数学系硕士学位,1991年10月获德国柏林科技大学数学系博士学位。1999年被聘为教育部长江学者特聘教授。

  长期从事辛拓扑、整体微分几何研究,主持和承担过多项国家级科研项目。在整体微分几何方面,他率先提出了相对GW不变量理论,该研究引发了一系列后续的重要研究成果,得到国际同行的充分肯定,并被广泛引用。曾应邀到德国、美国、法国、日本等世界著名大学和研究所作学术报告,是国际著名杂志《数学评论》(美国)和《数学文摘》(德国)的评论员以及中国《数学学报》(中、外文版)和《数学进展》等刊物的编委。

  2009年12月当选中国科学院数学物理学部院士。(覃孟念 廖云路 图/陈明德)

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【编辑:朱峰】
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我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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