中新社北京八月十七日电 (记者 路梅)中国宋庆龄基金会、中国教育学会、台湾省教育会共同主办的第三届两岸青少年社会教育研讨会十七日在北京举行。两岸教育专家学者及近百所中小学校长、教师二百余人参会。

　　此次研讨会以“因人施教，适性扬才，探究‘以人为本’的教育理念与实践”为主题。围绕这一主题，与会两岸教育代表团将围绕“教师的启发式教学”、“学生的主体性学习”、“学校的组织、管理”以及“社会的支持、参与”等议题展开互动交流。

　　宋庆龄基金会副主席黄跃金在开幕式上致辞表示，两岸同文同种、同根同源，在教育交流领域，不仅拥有共同的历史文化基础，也面临难得的历史机遇和无限广阔的前景。无论是经验的分享、智慧的碰撞，还是难题的解答、模式的创新，两岸教育界都有许多事情要做，也有许多事情可以一起做。本届研讨主题在前两届的基础上更加深入、更加广泛，这说明随着研讨交流的逐步深入，两岸教育交流的成果正在不断巩固和扩大。

　　中国教育学会常务副会长谈松华表示，教育交流是提升教育品质、促进教育现代化的重要路径。在两岸同胞的共同努力下，教育交流与合作目前已成为两岸交流中最活跃、成效最显著的领域之一。

　　参加研讨会的台湾教育参访团一行共八十一日人，参访团团长、台湾省教育会理事长郭添财指出，两岸教育模式各具特色经验，研讨交流提升教学策略，帮助学生学习成效，促进教育文化发展，延续双方勤耕与分享，每年都有新收获。在无垠学海奉献更多爱心与智慧，努力培育优良的下一代，才是两岸教育工作者共同的福祉。

　　在两天的会期中，来自两岸的教育专家将进行主题研讨、分议题讨论，并参观北京昌平职业学校、北京市第十一中学及中关村四小等学校。两岸青少年社会教育研讨会于二00七年发起，前两届分别在北京和台北举办，已先后有两岸数百所中小学的校长、教师以不同形式参加。(完)