综述：教育成海南发展软肋 旅游专门人才短缺

　　中新社海口2月25日电 (记者 关向东 付美斌 张茜翼)九年义务教育巩固率只有86.5%，高中阶段教育毛入学率只有76%，全省唯一一所列入全国“211”工程建设行列的海南大学尚未通过国家整体验收，这是“十一五”末海南省教育发展的现状。

　　在海南省“两会”上，人大代表、政协委员讨论《海南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》认为，建设国际旅游岛，不仅要有符合省情民意的蓝图，更有要人落实实施；不仅要有出谋划策的智囊团队，更要有执行者。然海南教育发展落后、全民素质亟待提高的现状，已成制约国际旅游岛建设的“软肋”。

　　海南省委书记、省人大常委会主任卫留成在参加人大分组讨论时说：“教育是发展的基石。如果海南人民的受教育程度不提高，全民素质水平不提高，那国际旅游岛的建设就没有希望。教育抓好了，我们发展的基础才牢靠。”在参加政协联组讨论时，他强调：“海南建设国际旅游岛要加强硬件建设，更要重视软件、软环境建设。海南教育水平排名在全国较为靠后，要正视这个历史遗留问题。”

　　在规划纲要草案中，教育工程被列入海南“十二五”重大民生工程，包括教育扶贫移民工程、高中阶段教育基本普及工程、中等职业教育免学费和家庭经济特别困难学生免住宿费工程、县级职教中心和专业学科建设及中职教育基础能力建设和共享型实训基地建设工程、“两免一补”政策推进工程、中小学校舍安全工程和新农村卫生新校园建设工程、中小学校多媒体进教室工程等。

　　海南大学副校长傅国华代表认为，教育影响人的理念、价值导向、行为方式，教育是分代分层次的系统工程，任何一个年龄层、一个阶层被忽视，都会影响到整个社会素质水平，一个健康发展的社会，教育不是某一代人的事，而涉及“全代人”。“只有认同了终身教育的理念，海南的社会才能不断进步。”

　　他认为，为了构建与国际旅游岛建设相匹配的教育框架吸引国际化人才，搭建一个能够和国际教育接轨的平台。“名牌大学是一个地区文明的名片，希望海南省政府把海南大学‘211工程’建设列入省政府2011年的重点工程。”

　　海南建设国际旅游岛，偏偏旅游市场频出问题。人大代表吴建东认为，海南旅游出现的问题都是人的问题，建议创建一些规模和级别更高的国际化旅游专科学校，加强旅游专门人才培训工作。(完)