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教育部长袁贵仁谈“教改”:科学设计 通盘考虑

2011年03月07日 21:10 来源:中国新闻网 参与互动(0)  【字体:↑大 ↓小

    资料图:教育部长袁贵仁。  中新社发 王辰 摄

  中新社北京3月7日电 (记者 孙自法)中国教育部部长袁贵仁7日下午与全国政协教育界委员联组讨论时表示,教育必须改革,教育改革必须有科学的设计、有通盘的考虑,然后先行试点。

  他在认真听取10余位委员就高等教育、职业教育、民办教育等发言后说,目前教育方面可以说是“热点问题有所缓解,难点问题依然存在”,所以贯彻落实教育规划纲要、推进教育科学发展还任重道远。

  袁贵仁称,学校是教育的细胞,就像企业是经济的细胞、家庭是社会的细胞一样。教育要有活力,要科学发展,首先需要每个学校有活力,而学校有活力,就要有一套完整的规章制度,这套规章制度要体现教学规律、教育规律和人才成长规律。

  当天下午的教育界委员联组会上,全国政协委员、中国科技大学党委书记郭传杰宣读了一封小学生写给他的邮件,这位北京的小学生委托郭委员在“两会”上强烈呼吁减轻孩子的负担,“我们没有周末,全市几乎所有的孩子周末都在上各种补习班,没有童年和童趣。孩子们的创造性都被扼杀了,如何去建设创新型国家?”(完)

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【编辑:唐伟杰】
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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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