对孩子们的自卑有了深深的同情，燕兆时把学校的名字命名为“燕京小天鹅公益学校”。
这个名字，来自一个故事，也蕴含了他的办学理念。
“如果把一个天鹅放在鸭子群里，它自己就认为自己是鸭子了，但是如果把鸭子放在天鹅群里，它就是小天鹅。我想让孩子们知道，他们和城里的孩子一样，都是小天鹅。只要别把自己当成小鸭子，他们能和城里的孩子一样有出息。”燕兆时说。
燕兆时发现，改变一个孩子的命运很便宜。他算过一笔账，1200元就够一个孩子读一年书。10个人资助一个孩子的话，每人只需要120元。如果把教师工资从两千元提高到三千元，将聘请到更好的老师，这将改变很多学生的命运。
社会上很多人捐资助学，喜欢送书本、铅笔盒、书包，燕兆时觉得这种方式使不上劲，“孩子没有书包，拿个塑料袋也能上学。他们需要的是好老师，需要的是别失学。”
谁都知道，想让这样的学校不散伙，最重要的是有人捐钱。
这一年，也有人看不下去，往他手里塞钱，燕兆时不愿意伸手去接。直到今天，他只接收过某基金会两笔共两千元的捐款。他说：“零散的捐款不能从长远上解决问题，打工子弟学校需要一种可以复制的助学模式。”
他的想法是，找一家基金会成立打工子弟学校专项基金，再找一个第三方的财务公司管理钱，所有的账目全部公开，学校就能长远地保留下来，“学校的支出很简单，房租水电和教师工资。如果这种模式能被认可，就有大批的学生受益。”
可是，直到现在，他还没能找到愿意接手的基金会。
燕兆时说，自己已经快“山穷水尽”了，学校的生死考验随时存在。
常有人问他，“您这么做，图什么啊？如果有一天，真的做不下去了，又该怎么办？”
燕兆时会把名片翻过来，上面印着八个大字：但行好事，莫问前程。(记者 辛明)
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