云南师大成立基础教育集团 整合云南最强教育资源

　　中新网昆明12月6日电(记者 张丹)云南师范大学基础教育集团6日成立。云南省人大常委会副主任李春林在揭牌仪式上称，该集团的成立有效缓解了云南优质基础教育资源不足的问题，是云南为适应和满足该省基础教育发展需要的又一创新办学模式。

　　据了解，在基础教育集团的框架下，云南师范大学将整合所属的师大附中、附小、幼儿园等云南省优质的基础教育资源和力量，集成该省最强大的教育学科、师资及研究力量，组建资源规模性、管理专业性、功能多样性、资金广泛性的基础教育集团。该集团是以校际和校企合作为重点，以校际合作、校企合作和校社结合为主要形式，以云南师范大学以及各附属学校(中、小学及幼儿园等)、企事业单位为主题的实施基础教育可持续发展的教育组织。

　　“早在2008年，云南师范大学就开始谋划成立基础教育集团。”云南师大校长杨林表示，教育集团化，在发达地区来说已不是新鲜事物，沿海发达地区早在五、六年前就纷纷组建了相应的基础教育集团。近些年，云南师范大学已经位居中国西部省属重点师范大学排名第二位，特别是2008年以来，学校相继实现了一级学科博士点、博士后流动站、教育部创新团队、教育部重点实验室等一系列“零”的突破，综合办学实力明显增强。杨林称，云南师范大学成立基础教育集团旨在充分发挥云师大在基础教育领域人才培养、科学研究、社会品牌，以及国内外人才、资金及信息网络的优势，形成一个既面向市场，又能彰显公平的基础教育格局，全面提升云南基础教育的整体水平，实现云南师范大学引领云南基础教育的作用。

　　对于云南师范大学基础教育集团的成立，云南省教育厅副厅长邹平认为，要理顺集团化办学中的管理体制，避免出现一个集团多个法人现象，以免集团内耗降低优质教育资源的价值；要大胆创新机制，建立资源合理配置的良性机制，方便优质教育资源的共享，以实现效益；树立“集团就是服务”的理念，为所有下属学校提供优质服务，形成优质品牌。

　　有关专家表示，通过组建区域性基础教育集团，加强学校、企业、科研院所、行业协会之间的全方位合作，可以促进教育资源的综合集成与共享。同时，在传统单个学校的运行模式下，学校与学校之间的师资教研，由于相互竞争及体制方面的原因，很难达到深层次的合作与交流。而教育集团化，把分散的力量整合起来，用集体的力量盘活分散的教育资源，使学校之间师资共享的同时，也给学校教师队伍结构调整、注入新鲜血液提供了广阔空间。几所学校之间的“协作”关系，有可能产生一整支优秀的教师团队。(完)