□马汉卿

　　7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤。据湘潭市委宣传部介绍,这一惨剧发生在育才中学7日21时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。(12月8日《羊城晚报》)

　　湘乡市私立育才中学不论培养过怎样的高分学生，发生了这种不可思议的悲惨事故，就是学校教育的失败。这还只是十分平常的晚自习下课，如果遇到突发性事故，比如地震、火灾、泥石流、洪水等等，将会出现怎样的情况？扼腕痛惜之时，我们能从中汲取怎样的教训？

　　教育系统一直都在提倡对学生进行自救防灾能力的教育，但显然，许多学校在这方面做得不够。学校的领导者，抱着侥幸心理的人大有人在。学生学到了知识，学到了做人的本领，却没有学到自救防灾能力，这仍旧是学校教育的失败。发生在湘乡市私立育才中学的踩踏事件，如果学校对学生进行多次防灾自救能力的教育，并且举行过类似疏散活动，即便碰上真正的突发灾情，也能做到有序逃生。

　　单纯追求高分，必然走向极端。类似踩踏事件，各地均有发生。培养学生的自救能力与防范能力已经刻不容缓。教育系统应该在这方面作大调整，下大力气，把防灾自救能力当作一门课程来教。不能再嘴上说得头头是道，行动上却迟迟不动。抱着这种心态，发生事故只是迟早的问题，事后追究领导责任无补于过。伤害的是学生，痛心的是家长。痛定思痛，在根本上找原因，在制度上制定措施，把学生自救防灾能力当作学校领导责任来考核，而不是单纯以教学成绩权衡一所学校的好坏高低。才能有效地提高学校对学生防灾自救能力的教育，从而提高学生的自救防灾能力，应对身边随时可能发生的突发性事件。