未成年人的世界，是成人世界的透射和缩影。对未成年人进行思想道德教育，先要从成人的自我教育做起

　　文/《瞭望》新闻周刊记者杨琳

　　实习生王楠楠

　　“5岁男孩的大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平。男孩甚至连手指神经都比女孩发育得晚，因此让男孩和女孩一样握住铅笔并写出漂亮的汉字更加困难。这些发育上的差异往往使男孩被视作愚蠢或迟钝，可能令他们从一年级就开始讨厌学校。”

　　从事青少年研究37年的孙云晓，是中国青少年研究中心副主任。他拿着新出版的著作《拯救男孩》对《瞭望》新闻周刊记者说，为什么问题少年大多数是男孩？为什么网瘾少年绝大多数是男孩？越来越多的经验和教训告诉我们，未成年人思想道德建设是一个系统工程，德育应当适应当代未成年人的特性。原来的因材施教，要发展为因性施教、因人施教，也就是说，我们的德育教育更要重以人为本。

　　新年伊始，多方净化未成年人成长环境的工作力度在加大。在中央有关部署中，加强和改进未成年人思想道德建设，被视为关系中华民族伟大复兴的战略工程，关系中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程，关系千家万户切身利益的民心工程，社会主义精神文明建设的基础工程。

　　同时，中央领导人强调，目前未成年人思想道德建设取得的成绩还只是阶段性的，在实际工作中还存在许多困难和薄弱环节，面临许多新情况新问题。

　　“这些‘新情况、新问题’，很多都是新世纪的这10年中产生的。比如10年前网络尚未如此深入和广阔地介入孩子们的生活，那时‘网瘾少年’这个词也还没有出现。”接受本刊采访的黄志坚是我国首位青年学教授，从事青年教育和青年工作教学与研究已半个世纪。

　　这位享受政府特殊津贴的老教授说，今天的未成年人就是明天的成年人，将承担起中国未来发展的重任。邓小平在上个世纪所提出的“三步走”的第三步，即“到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平”，完成这一民族复兴使命的中坚力量恰恰就是现在的未成年人。因此，党和国家对未成年人思想道德建设的重视，具有战略眼光。

　　90后五特质

　　根据《未成年人保护法》对未成年人的年龄界定，90后、零零后构成了现在的未成年人群体。78岁的黄志坚教授对本刊记者说，这些孩子与以往的未成年人相比具有五个新的特质。

　　其一，性格独立有余，生活独立不足。由于接触的信息非常丰富，他们的看法多、思维独立性强，不再对师长唯唯诺诺，甚至对长辈的管教更加逆反。“但同时，他们在生活上对父母的依赖较强，大学新生入校时日渐增多的家长陪伴现象就是明证”，黄志坚分析说。

　　其二，他们有广阔的发展舞台，却深受生存发展的压力。随着中国的社会发展进步，城乡、地域、户籍，甚至国籍等对人的限制越来越弱化，未成年人接触社会的机会也随之增多。但同时，周一到周五的课业负担，周末的奥数班、兴趣班、技能班，已经压得孩子们喘不过气来。“越来越多的孩子们用上了‘拉杆箱’作书包，他们的双肩已经不能承受超重的负荷了”，黄志坚坦言。

　　其三，他们充分享受网络带来的便捷和快感，但又容易丧失对网络的主宰力。到2009年7月，我国网民人数达3.38亿，其中未成年人多达5900多万。2009年8月中国青少年网络协会公布的《全国首次小学生网民专项调查》显示：过去一年，10岁以下网民从0.4%增至0.9%，多了300万。其中9岁前触网的占80%。

　　网络使未成年人开阔了视野，获取更多信息，对于其现代素质的养成功不可没。但由于未成年人自制力、自控力尚弱，容易沉溺于虚拟世界，与实际的人际关系疏离。2005年11月，中国互联网研究中心发布的调查报告即显示，中国有200万青少年网络成瘾者。近些年频繁爆出网瘾少年自杀、“黑训练营”暴力对待网瘾少年致伤致死事件，清楚表明了网瘾对未成年人的伤害。

　　其四，他们的物质生活丰富多样，但精神文化生活趋于“扁平”。“现在的孩子衣食无忧，甚至营养过剩，但是追求更加偏于物质，而思想性强、有文化深度的书籍并不受他们的热捧”，黄志坚指出，“这与全社会的整体娱乐氛围有关，孩子们和成人一样面对着‘娱乐至上’、‘娱乐至死’的‘浅’层次文化生活环境。”

　　其五，他们热衷追求新潮和时尚，但容易发生审美迷失、错位。一些未成年人追求时尚，但不懂得什么是时尚，以致颂俗贬雅。一些孩子追捧感性，忽视理性；乐于调侃，回避奋斗；追求奢侈，嘲笑简朴。“这些‘去崇高化’的现象，固然与未成年人的特殊年龄段有关，但更重要的是受整体社会氛围的熏染”，黄志坚说。