赴澳洲中文教师志愿者：努力行走 同心眺望

　　阿根廷作家博尔赫斯说：“时间永远分叉，通向无数个未来。”许多事情，当时看来不过寻常，回头再看时，却丝丝缕缕都春风般令人回味。

　　从来没想过毕业后的第一份工作是在澳洲的TIMBERTOP做中文教师志愿者。

　　第一节课自我介绍的时候，我把自己的名字写在白板上，并解释说“朱”是红色的意思。马上就有学生问为什么，我只好连比带划地说“朱”原意是“赤心木”，红心木头的意思。他们有了兴趣，接着问“蓉”是什么意思，我告诉他们是芙蓉花的意思。学生又问他们自己的名字在中文里有什么意思，我就解释了一些常见的英文名，比如杰克，我告诉他们说这个名字在中文里包含着杰出和对自己严格的含义，即便是根据发音翻译成汉语的英文名，我也尽量挑有美好含义的字。几乎所有的中国名字都有一些美好、特别的含义，因为名字寄托着父母长辈的祝福与美好心愿。看着他们“恍然大悟”的表情，我心里不由轻松了许多。

　　中国的语言与文化博大精深，不是三言两语就可以说完，但俗话说：好酒也得吆喝着卖。我找来纪录片“Wild China”，让学生对中国的自然人文环境有一点直观的认识。我和学生一起观看电影《英雄》，跟他们解释讨论电影里反映出的中国文化。虽然只是很粗浅的解释和介绍，但是学生总是表现出浓厚的兴趣，课后也追问个不停。

　　除了主动地介绍，在生活中追求润物细无声也是很有效的。一次社会服务活动，有些学生不愿意捡拾伐木留下的树枝，那的确不是个轻松的活儿。我的一个学生对我说：“老师，你不是说中国有个古人说过，自己不愿意做的事也不要让别人做吗？老师，你也不想做这件事吧？”原来我有一次解释过“己所不欲，勿施于人”，没想到，学生拿这句话将了我一军。但是“己所不欲”是有层次的，这句话的背后有为他人考虑着想的含义。于是我想了想问她：“你愿意跑步的时候被树枝绊倒而摔伤吗？”“不愿意。”“那就对了，你不愿意，你也不想别人被绊倒吧？所以我们要把路中间的树枝拾起来。”我想这才是先贤心中的“勿施于人”。后来在假期旅游的时候，看见青年旅社的厨房墙壁上贴着一句话，意思是：请你别留下脏盘子，你也不想洗别人的脏盘子吧。文化是相通的，最基本的理念也是共享的，下次上课时也许可以拿这个例子解释给学生听。

　　还有一次请同事吃饭，做了肉圆，英语翻译过去叫肉球。我对学生说：“这道菜的中文名字叫肉圆。我要教大家一个‘圆’字，这不仅仅是个形状，它在中国人的心里和团圆、圆满是连在一起的。希望大家像肉圆一样圆满幸福。大家知道中秋节吧，中国农历八月十五月圆时要吃月饼，我们希望月亮圆的同时家人也能团圆。”这件事过去很久之后，一次聚餐之前，我问大家想吃什么，学生异口同声：“肉圆、月饼。”哈哈，起码他们记住了一道中国菜和一个中国点心，他们在吃的时候也一定能想起“圆”的美好意义。

　　在澳洲的一年，让我难忘，我也相信在许许多多的志愿者的共同努力下，中澳两国之间的交流与沟通会更加畅通。(朱蓉蓉 寄自澳大利亚 本文作者系国家汉办汉语教师志愿者)