10岁的含含(化名)在妈妈的陪伴下到学校报到，突然精神失常，胡言乱语。心理专家称，开学期间，恐惧上学的患儿大增，该患儿可能因未完成作业，心理焦虑诱发癔症。

　　前日上午，家住南岸区的周女士焦急地将儿子含含送进儿童医院心理门诊。周女士称，前日上午，她带含含去学校报到。因含含没有完成她布置的寒假作业，途中，她责骂了含含几次，并扬言要向老师反映。报到完毕，去教室途中，含含突然全身发抖，面色苍白，双目无神。周女士将含含抱在怀里，含含竟胡言乱语起来。无论周女士怎样呼喊，含含充耳不闻。

　　周女士介绍，含含较内向，平时，她对他的要求相当严格。寒假期间，担心含含上网变坏，给含含买来很多资料，安排了一些作业。到开学时，含含还有少部分作业未完成。

　　儿童医院心理专家梅其霞教授检查后认为，因作业未完成，屡次受妈妈责骂，担心妈妈向老师反映，结果含含因过度恐惧诱发癔症。梅教授称，近一周，该科因恐惧上学产生心理疾病的患儿渐增，其中不少患儿寒假期间因家长过度宠爱，开学时，产生离开家长的恐惧、焦虑心理。

　　梅教授提醒家长，寒暑假等长假期间，胆小焦虑、成绩较差、人际关系欠缺的孩子，最易出现上学恐惧症。因此，假期不要额外给孩子增加学习负担，培养孩子的独立生活能力，不要过分迁就宠爱。对内向的孩子，应采取鼓励教育，学习成绩较差的孩子，应降低学习难度。人际交往能力差的孩子，应让其与朋友和同学玩耍，让他在上学前适应环境。(黎奎)