从科技馆“服务员”到老师：一名基层辅导员的“尬”与“喜”

　　【解说】工作了13年，34岁的林曦第一次坐上了评委的座位。11月10日，第六届全国科技馆辅导员大赛总决赛在山西太原开赛，参加了前5届比赛的选手林曦成了第6届比赛的评委。

　　第六届全国科技馆辅导员大赛共有21个省、5个自治区、4个直辖市及新疆生产建设兵团参赛，累计185家科技馆、498名辅导赛选手、248个科学表演项目，此次大赛是中国最大规模的科技技能大赛。

　　科技馆是科普主阵地，科技辅导员是科普工作的生力军。2007年，英语专业毕业的林曦进入厦门科技馆工作。

　　【同期】厦门科技馆展览教育部副经理 林曦：学生来参观或者前来参观的人员，他跟这个科技产品产生知识点，由谁来连接呢？就是由科普辅导员，他们只有讲解、表演，深入浅出地把科技原理说出来，才会让前来参观的这些观众和亲子他们能够对这个产生兴趣，所以这个很关键，所以我们起的是一个承上启下作用。

　　【解说】在2007年，科技馆辅导员在全国来说还是一个较为新兴的职业，如何做好辅导员，更多需要自己的摸索。步入工作后，林曦遇到了瓶颈，曾经一度，他想离职转行，直到他在一次科普表演后遇到了一个小男孩。

　　【同期】厦门科技馆展览教育部副经理 林曦：我当时做一个主持，主持磁电大舞台，是个雷电表演的主持，我主持完之后，一个老奶奶，她带的一个小朋友，她说她们家小孩儿，他特别喜欢用手去玩插座，就用手去摸那个插座孔，通过这个雷电的表演，他发现这个电它很好玩，但是同时他也懂得了雷电非常危险，所以他就跟我讲说，哥哥，以后在家我再也不玩插座了。我当时觉得原来我做这份工作，对社会这么有用，所以当时我就打消了离开的念头，就一身心地扑在科普上面 。

　　【解说】谈起行业13年的变化，林曦认为辅导员们越来越被社会认可。

　　【同期】厦门科技馆展览教育部副经理 林曦：那个时候的话，全国对大家对科普都不是那么认可，所以叫我们那时候都叫服务员，叫哎，帅哥美女都乱叫，但是近几年，尤其是在2019年，你会发现我们同行之间，大家互相尊称为老师，但是观众对于我们(称呼)也是老师，所以呢这种称呼的改变证明什么？我们的科普能力在提高，科技馆的科普人员被尊重。在国外科技馆有近百年的历史，在国内只有几十年，需要靠我们能够成为一个百年不倒的企业。

　　【解说】本届全国科技馆辅导员大赛由中国科学技术协会主办，中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会和中国科学技术馆承办，中国科技馆发展基金会公益支持。

　　【同期】中国科技馆副馆长 廖红：科技馆面向的是全体的公众，从低幼的儿童一直到七八十岁的老人都是我们的对象。但是我们知道，孩子是国家的未来，是祖国的希望。所以说，我们最主要的人群实际上还是青少年。那么所以从辅导员的角度来讲的话，我们更注重这种引导，注重科学精神科学过程和科学思想的启迪和启发。

　　记者 屈丽霞 张怡 山西太原报道

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