加拿大言语治疗师为湖南言语障碍儿童答疑解惑

　　中新网长沙8月24日电(记者 肖前辉 通讯员 李俞辰 秦卫)新学期开学在即，许多家长都在忙着为孩子做入学前的准备，除了物质和生活上的准备，她们也开始注重培养孩子良好的语言沟通能力。

　　24日，加拿大卑诗省温哥华海岸卫生局言语治疗师姚利群教授来到湖南省妇幼保健院儿童保健科，就儿童语言问题为患者和家长答疑解惑。

　　祖籍中国湖南的姚利群是中国文学学士、加拿大国家教育硕士、加拿大国家语言病理学硕士、加拿大国家注册言语治疗师、加拿大国家语言听力协会会员、加拿大卑诗省言语听力协会会员，在言语病理学领域有近20年丰富的临床经验，对国内听力言语康复领域的科研与培训深感兴趣，多次被邀请回国讲学。

　　儿童语言问题包括哪些内容、导致儿童语言问题的因素主要有哪些、如何早期发现儿童语言问题并给予哪些处理、目前国内儿童语言问题发病率及其分布情况、就诊率、干预率及其治疗有效率如何，中国就儿童语言问题有哪些法规或措施……针对家长关心的这些问题，姚利群教授和湖南省妇幼保健院儿童保健科黄广文副主任一一耐心解答。

　　诊治现场，一个4岁2月的男童因口齿不清、脾气暴躁前来就诊。经过检查，该男童听力正常，智力测试：语言IQ120分，操作IQ116分，?总IQ119分。但现实生活中，男童经常把“苹果”说成“瓶朵”，“花”说成“哇”，“牛奶”说成“油哎”，“筷子”说成“怪的”。男童属于典型的构音障碍。姚利群建议，针对这种情况要积极进行干预，采取口部肌肉治疗法对构音异常儿进行每周一次的干预课。完