国内高校联合抖音发布《短视频与知识传播研究报告》

　　清华新闻学院中国科学报抖音 联合发布《短视频与知识传播研究报告》
　　合力推动知识普惠

　　从口耳相传，到文字书籍；从广播电视到移动互联网，知识的内涵与传承方式不断演变。短视频的兴起，在拓展知识边界同时，也让知识普惠的愿景逐渐接近现实。

　　2019年1月8日，清华大学新闻与传播学院、中国科学报社与字节跳动联合发布《知识的普惠——短视频与知识传播研究报告》（简称《短视频与知识传播研究报告》），共同探讨短视频在助推知识普惠过程中发挥的作用和价值，探寻以新平台、新方式助力提升全民科学素质的新路径。

　　共探短视频助推知识普惠作用和价值

　　清华大学新闻与传播学院常务副院长、教授陈昌凤，清华大学教育研究院院长、清华大学前副校长谢维和，清华大学社会科学学院前院长、教授李强，中国科学报社社长、总编辑赵彦等出席了报告发布仪式。

　　谢维和指出，当前，传播知识要掌握新的传播技术，特别是新的信息技术，要学会运用新的平台，通过短视频的方式，推动知识普惠。希望知识界人士通过以抖音为代表的短视频平台，在15秒到1分钟的时长里，以短小精悍而又图文并茂形式，让用户享受知识普惠所带来的益处。

　　赵彦表示，时长15秒至1分钟的抖音短视频，将平日里严肃的知识内容，以更加显象化形式传递给受众，一改知识原有的高深、枯燥的刻板印象，拉近了群众与科学文化知识之间的距离。不仅丰富了知识的内涵与层次脉络，也拓展了知识传播的广度，吸引广大青年受众在点滴中学习和探索知识，有助于全民科学素质的提升。中国科学院的新媒体团队——中科院之声，去年下半年在抖音开设账号，发布来自科研一线的生动有趣的知识短视频，取得不错的大众传播效果，也吸引科技界院士专家们的关注。

　　中国人民大学新闻学院执行院长、教授胡百精表示，在移动互联网时代，知识生产的容量、传播通路变得日趋多元。以抖音为代表的短视频平台逐步兴起，推动知识的生产环节从精英拓展至大众，在让知识更具人格化、场景化同时，也让知识的普惠、知识的提升、知识的分享和共创成为可能。

　　1.8万抖音知识大V共推知识普惠

　　截至去年12月8日，抖音上粉丝过万的知识类创作者近1.8万个，累计发布超过300万知识类短视频，累计播放量超过3388亿。

　　此次《短视频与知识传播研究报告》的发布，是对短视频知识沉淀与传播价值的一次系统梳理。此前，抖音已陆续开展向日葵计划、我的科学之yeah、谁说科学不抖音等活动，加强科学知识在平台上的传播力度，让有价值的内容能够触达更广泛用户。

　　字节跳动平台责任研究中心方面表示，未来，抖音将持续与更多科研机构、科普专业人士建立合作，对知识传播内容进行倾斜和扶持，进一步推动知识普惠，让短视频内容不仅有趣，而且有用，让高深科普知识源源不断走出实验室、研究院，走进普通大众视野。

　　重庆晚报-上游新闻记者 万里