杨珍代表：职业教育发展需要更多“工匠之师”

　　听到政府工作报告里关于职业教育的内容，全国人大代表、佛山市南海技师学院装备制造系副主任杨珍心中一动。

　　政府工作报告提到，要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、群星璀璨。

　　杨珍从事职业教育多年。“我最关注的是工匠精神，工匠精神要植入到每一位装备制造学员心中，内化成为粤港澳大湾区企业、社会、城市发展的重要价值观，从而推动粤港澳大湾区实现高质量发展。”杨珍说。

　　杨珍分享了一个“舌尖上的工匠故事”。佛山市南海区有家酒厂名叫九江酒厂，它的九江双蒸酒在广东人和全世界的华侨中知名度很高。酒厂有个85后的品酒师郭梅君，为了识别出每一批酒中极为细微的差别，保障酒的口味和品质，她每天要品评超过50杯酒。为了保证感官的灵敏度，她不能化妆、不能喷香水，连饮食都要避免过重的口味。目前她已成为国家一级品酒师，而且申请了9项发明专利，获得4项授权专利，在核心期刊发表论文5篇。

　　“郭梅君是民营企业的一个技术能手，也是传统制造业的一名典型工匠。2016年以来南海评选出的‘佛山大城工匠’和‘南海大城工匠’接近50人，我在教学研究过程中接触了很多这样的案例，感触很多。”杨珍说。

　　南海是一个制造业强区，连续5年排在中国综合实力百强区第二名，也是一座典型的“草根城市”，有很多扎根实体经济的民营企业。民营经济在南海贡献了逾60%的GDP、70%的税收。2018年年底，南海的民营企业数量已突破10万大关，同比增长22.61%。

　　工匠精神也成为南海的城市标签，“这让我们这样的技师学院受到格外关注，从我们南海技师学院装备制造系走出去的学员成为企业争先聘用的‘香饽饽’”。杨珍说。

　　无论是高职院校扩招，还是培养工匠精神，杨珍认为这都离不开职业教育的教师队伍，“没有一支高素质的教师队伍，就难以有高质量的职业教育，也难以培养出受社会、企业欢迎的技术技能人才”。

　　杨珍认为，职业院校教师队伍建设还存在很多问题，如教师的专业技能水平普遍较低，多数教师缺少生产实践经验，开展实践教学的能力不强；教师培养与补充机制不畅，难以吸引优秀人才到职业院校任教。

　　“职业教育教师既要懂教育，又要有技术，在某一领域有专门的造诣，成为某一行业的大师。”她建议建立严格的职业教育教师准入制度，重新构建和完善职业教育教师培养体系，探索多元化的职业教育师资培养补充机制，完善校企合作，以此提高教师的素质。

　　本报北京3月12日电

　　中国青年报·中青在线 中国青年网记者 杨杰 来源：中国青年报