第二炮兵博士团长周传刚：10多种创新训法全军推广

　　中新网北京12月26日电 题：第二炮兵博士团长周传刚：10多种创新训法全军推广

　　作者 李永飞 陶林 朱丽娜

　　他是一名团长，却屡屡登上高等学府的讲台，围绕军事战略管理侃侃而谈，赢得无数将校军官一片赞誉。

　　他是一位博士，却常年冲锋在信息化战场上，聚焦能打胜仗攻克重难点课题，10多种创新训法全军推广。

　　他是周传刚，第二炮兵某通信团团长。从军20载，攻读了工学博士、军事学博士后，担任过中队长、参谋、处长、团长，荣获“全军爱军精武标兵”“第二炮兵十大砺剑尖兵”等多项荣誉。

　　求知若渴的“钻劲儿”

　　周传刚的办公室，书香满屋，几百本藏书无论是厚厚的“大部头”，还是几十页的学习活页，大多被他翻毛了边，书中批注密密麻麻。

　　“嗜书如命，求知若渴。”这是团政委万晋对他的评价。

　　2013年5月，周传刚从第二炮兵机关处长岗位调任通信团团长。临行前，到一位领导办公室辞行，站在书柜前挪不动步：“从您这借几本联合作战的书读读。”精挑细选，他捧着24本“兵书”如获至宝：“从小家里人就说‘不走书路，就没出路’，没想到读书还上瘾了。”

　　周传刚出生在湖北随州，自幼家境贫寒。他不怕吃糠咽菜、浑身补丁，唯恐无书可读。凭着这股钻劲儿，他以优异成绩考入第二炮兵指挥学院，在这里留下无数精彩：4年求学功课门门优秀、全班首个通过英语六级考试、总分第一考取硕士研究生、年年寒暑假都借住教员宿舍读书学习……

　　1999年7月，周传刚军校毕业，主动申请到西北高原工作。大漠深处，营盘孤立，他告诫自己：“身在戈壁，思想不能滞后：信息闭塞，知识不能落伍。”半年时间，他把连队图书室的书看了个遍，还经常与大学的老师和同学联系，了解掌握前沿知识。

　　2002年底，周传刚调入第二炮兵机关工作。报到当天，他直奔国家图书馆，办了借书卡，抱回一摞书。不久后，春节放假，他却猫在国家图书馆里，一待就是7天，记下8万多字的读书笔记。

　　一次，作为信息化参谋的周传刚参加对抗演练。硝烟四起，战局瞬变，他运用信息化手段成竹于胸，却在战场管控几个环节卡了壳。

　　败在哪里？一连几天，周传刚数次复盘战局，找到致命弱点：精于信息技术，缺乏战略思维。

　　随后，周传刚报考了北京科技大学控制理论与控制工程专业博士研究生。白天忙工作，夜里研学术，他结合本职工作研究的课题《部队作战信息化能力评估研究与实践》被评为优秀论文，运用部队训练成效明显，成果在全军“国防信息化与战略管理论坛”作了交流。

　　博士毕业当年，周传刚再攀高峰，进入解放军通信指挥学院军事指挥学博士后工作站研究深造，成为第二炮兵机关首位博士后参谋、战略导弹部队唯一的博士后团长。

　　开山劈路的“闯劲儿”

　　无形战场，波云诡谲，新颁发《中国人民解放军信息通信战备规定》成为全新“战场法则”。参与这部牵引中国军队信息化建设转型建设法规性文件制定的就有周传刚——编写组里唯一的基层团长。

　　重担千钧，一名团长何以担之？周传刚的“砝码”，正是他身上那股逢山开路、遇水架桥的闯劲儿，他牵头探索的10多项研究成果在全军推广，被称作“创新牌”团长。

　　前几年，部队建设加速发展，多型导弹武器列装，阵地信息基础设施建设却“一个型号一个样”，难以形成整体作战能力。官兵无奈地打比方说：“线有千万条，就是不结‘网’。”

　　此后几个月，周传刚办公室里灯火经常通宵达旦，他画出多型导弹阵地通信综合服务职能“拓展图”，编写出《信息基础设施建设设计规范》，对照打仗要求一条一条梳理，一项一项规范，逐渐统一信息基础设施建设的内容、规模、指标，“方言”变成了“普通话”，部队战斗力大幅提升。

　　在战略导弹部队，周传刚的“四敢作风”颇有名声：敢于吃螃蟹、敢于涉险滩、敢于破藩篱、敢于担责任。

　　那年夏天，一场泥石流灾害席卷高原，2000多名火箭兵闻令而动抢险救灾，复杂的地理环境让“顺风耳”时断时续，现场组织通信保障的周传刚焦头烂额。

　　信息时代，通信保障“天天在打仗”。班师回营，周传刚针对救灾行动中60多处薄弱环节，先后20多次深入调研，修订完善上百份数据资料，规范了14种通信组织指挥关系、6类基本保障行动模块，明确10类一专多能通信单兵和26类通信装备编配，一份《非战争军事行动通信能力建设》在业内引起强烈反响，成为部队执行非战争军事行动的“指南”。

　　探路成功，周传刚又开始尝试将这些成果向作战行动延伸，率先在全军开展无线密码通信实传实用，探索“三层四线”“三图两表”等通信保障新模式，实现了单电路语音指挥、窄信道数据指挥、大容量网上指挥、常态化联合指挥“四级跳”，推动中国战略导弹部队全域慑战能力大幅提升。这一次，周传刚戴上一枚沉甸甸的二等功奖章，被第二炮兵树为“十大砺剑尖兵”。

　　去年8月，中国战略导弹部队某作战实验室里处处刀光剑影，全军首届联合作战指挥员培训进入“红蓝”对抗演练阶段。来自三军精锐部队的优秀指挥员各展所长，对垒拼杀。担任“蓝军”参谋长的周传刚，运用“课目联动”“回合升级”等模式，频频出手、招招“致命”，以全场个人最高分赢得满堂喝彩。

　　甩开膀子的“干劲儿”

　　33岁成博士后、34岁当处长、35岁荣膺“全军爱军精武标兵”……一路载誉而行，就在周传刚信心满满准备大干一场的时候，一纸命令让他成了某通信团团长。

　　从处长到团长，虽是平职调整，却引来一些议论，有人提醒他：“带兵责任重，你是博士，年纪又轻，只要不出事，熬着都能等提拔。”周传刚笑而不语，心中自有打算。

　　周传刚先与全团官兵来了一次集体谈心。一张嘴，先给自己‘约法三章’：“作为一团之长，我当守土尽责，绝不说空话、不耍花枪、不图虚名。”话锋一转，直入正题：“读博士时，我印象最深的一课是《混沌与分形》，其中‘万事相通、追根溯源’的观点让我受益匪浅。都说基层琐事繁忙，但不为打仗的忙都是瞎忙、白忙……”

　　百端待举，打仗为先。周传刚带领业务骨干奋战一个多月，绘就一张《团全面抓建概要图》，“核心能力状态”“战斗力等级申报”“年度工作统筹”“日常值班运转数据分析”等12张图表，将强军目标细化到营连排班，落实到一人一岗，形成100多个岗位的战斗力标准体系，层层有标准，人人有目标。

　　一分部署，九分落实。在周传刚眼中，只要关系“打仗”的事，分毫必究。一次战斗力等级评定，2名机关股长、3名营连主官被评为“不及格”。党委会上，周传刚态度明确，5人均被免职。此事很快“捅”到上级机关，工作组一番调查，离开时带走一份经验，推广了他们抓强军目标在基层落地生根的做法。(完)