背不出单词老师不让吃饭 初三男生在家服毒自杀——中新网
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    背不出单词老师不让吃饭 初三男生在家服毒自杀
2010年04月16日 09:09 来源:云南网 发表评论  【字体:↑大 ↓小

  这是一出人间悲剧!

  地点:双柏县妥甸中学

  人物:16岁初三男生

  时间:中考前3个月

  原因:背不出英语单词,老师不让吃饭。

  遗言:学习压力太大,再也不想去学校了……

  教训:就要中、高考了,但愿这样的人间悲剧别再上演!

  发生悲剧 ▶

  儿子在家中服毒自杀

  16岁的小军生前系楚雄彝族自治州双柏县妥甸中学学生,今年6月他就将初中毕业了,但在中考前3个月他却服毒自杀了。

  3月14日(星期天)下午,苏贤志、李秀琼夫妇从地里干完农活回到家,看到本应该在学校的儿子小军躺在床上用被子蒙着头,一声不吭。小军就读的是县城里的寄宿制中学,每两星期才允许学生回家一次,看见还没到学校规定的回家时间,儿子却跑回家了,夫妇俩感觉很奇怪。

  “你咋个了,学校没放假你咋跑回来了?”李秀琼推推儿子问。小军回答:“我不想读书了。在学校像坐牢一样,英语单词听写不出来,老师不让吃饭。”

  给儿子的班主任苏老师打了电话请假后,苏贤志对儿子说:“休息好了明早我还是送你去学校,先把毕业证拿了,考得起考不起高中以后再说。”可第二天一早小军还是躺在床上说不想去学校,夫妇俩看见儿子这样,心想晚上回来再好好劝他,就下地干活去了。吃过晚饭后,苏贤志拍拍儿子的肩说:“早点睡,明早7点,爸爸骑摩托送你去学校。”小军笑了笑就回房了。

  晚上10点钟,小军的奶奶突然大声喊叫:“出事了,出事了。”苏贤志夫妇进屋一看,只见儿子口吐白沫,在床上挣扎,苏贤志立即打了120急救电话,然后背着比自己还高出一个头的儿子从家里往外跑,到公路边等救护车的到来。

  被送往县城的医院后,医生告诉夫妇俩看症状可能是中毒,连忙进行了洗胃、输液等急救措施。“后来他奶奶翻了书包,找到一个装肠炎灵的药瓶,打开一闻,一股敌敌畏刺鼻的味道,再一看瓶子里的药只剩一点点了。家里的敌敌畏早就打菜籽用完了,这药是他自己买的。”李秀琼告诉记者。

  3月16日凌晨,小军在医院经抢救无效死亡。在给母亲的留言中小军写道:“这是儿子最后叫你一声妈妈,对不起!我走了,我实在受不了学校的压力了。”

  自杀原因 ▶

  背不出单词压力大

  昨日,记者来到了小军就读的双柏县妥甸中学采访。小军的班主任苏玉萍介绍,在2007年进校时,小军的成绩在班上属于中下水平,初一下学期还担任过班上的学习委员,篮球打得好,体育成绩不错。由于家里比较贫困,每月都发给他40元的特困生补助。但慢慢地,小军有了抽烟和喝酒的毛病,为此老师也专门找他谈过,一次小军喝醉了在学校门口的电线杆下睡着了,被同学发现送到卫生院,当老师问他原因时,他只是笑笑不肯说。后来才得知他告诉妈妈,因为考试考不出来,心理压力实在太大了就去喝酒。

  到了初三上学期,由于看小军篮球打得好,苏玉萍准备推荐他考双柏县一中的体育特长班,小军也很高兴,但最后却因为一中今年没有招体育特长班而未如愿,小军很是失望。

  今年春季开学后,双柏县人事劳动和社会保障局联合县教育局发布了关于对初中毕业后没有参加中考意愿的学生分流到县职业高中学习的文件,到职高就读的学生每年国家给予1500元的助学金待遇。为此,小军班上的12名同学都转到了职业学校继续学习。一天,小军找到了苏玉萍说,有同学要去易门技校就读,自己也想去,想来问问老师的意见,由于学生分流到职业学校,必须是学生和家长双方同意,苏玉萍随后打电话给苏贤志,但苏贤志告诉老师,不想让儿子去职中,还是想让儿子参加中考。

  此后,小军没有再来找过班主任,在苏玉萍看来,他仍旧是和同学有说有笑,操场上仍时时看见他打篮球的身影。“唉,就因为每次看见他脸上总是一副眯笑眯笑的神情,所以从没有感觉出他有不对劲的地方。”苏玉萍惋惜地说。

  由于班上分流了一部分学生,小军所在的148班只剩下了28名学生,而成绩中下的他排名在倒数几名。对于苏贤志夫妇说儿子反映的因为成绩较差,班主任不喜欢他,存在歧视的说法,苏玉萍予以否认。

  小军自杀前几天,一直为背不出英语单词而感觉压力大,而苏母认为是老师逼着孩子学习不让吃饭的做法导致儿子自杀的。

  为此,小军班上的英语老师胡加林感觉很委屈,他告诉记者,3月4日开学后,他给学生听写了10多个单词,但发现班里的好几个男生在放了个寒假后,竟然连一个单词都听写不出来,甚至连读都不会,马上就中考了,这样的情况怎么行。一着急,胡老师在上午11点45分放学后,把这几个男生留下,陪着他们重新复习单词,督促他们记下来。“我就想赶紧让他们改掉懒的毛病,把学习尽快抓起来,那天把他们留了大概20多分钟,那时还可以到教师食堂去吃饭,而且小卖部也有卖吃的,并没有让他们饿着肚子不给吃饭,而且开学后也就是留过他们一次。”

  父母质疑 ▶

  儿子所在学校监管不力

  16岁的小军个头已经长得比爸爸还高,在父母眼里儿子虽然平时内向不爱讲话,有什么事总爱埋在心里,但却非常懂事、有礼貌和孝敬老人。

  对儿子的死苏贤志夫妇认为,都是学校过重的学习压力造成的,背不出单词就不让吃饭,娃娃正是长身体的时候,吃不上饭,学习压力还这么大,他怎么承受得了。虽然在得知小军出事了后,学校帮着领到了6000元的保险金。但夫妇俩认为,从儿子出事到现在已一个月了,学校必须为儿子的死给一个说法,娃娃不在放假时间私自跑回家,学校是否有监管不力的责任。娃娃反映说因为成绩在班上是倒数,班主任老师不喜欢他,经常说他拖后腿,要他分流到职业学校读书,造成了他厌学的情绪,以至于轻生。苏贤志表示,学校必须负起全部责任,孩子的后事操办家里花了两万元,这对以务农为主,年收入只有400元的家庭来说无疑是一笔巨大的费用,为此还欠了不少债。

  校方声音 ▶

  不否认有间接责任

  对苏贤志夫妇认为儿子自杀是学校造成的,必须负全责的说法,校长郭伟表示,学校对此并没有直接责任,但并不否认有间接责任。因此,学校将尽力为小军家筹集几千元的爱心捐款。

  郭伟告诉记者,因为今年中考提前了近半个月,学校为了抓紧初三学生的学习时间,所以在3月13、14两天(本来是周六、周日应该放假的时间),进行了一天半的补课,星期天下午给予了学生自由活动时间,但并没有允许学生不请假回家。“如果两天没有上课而是放假了,学校就一点责任都没有。”郭伟说,“学校里有一千多名学生,不可能限制他们出去买日用品的自由,而且除了正常的上课时间,班主任老师都像保姆一样早晚陪着他们自习。而对于学生的心理健康问题,每个班每周都有让学生畅所欲言的主题班会。在管理上学校没有任何问题。”

  郭伟无奈地说:“学生不管在何时何地出了事,家长总是认为是老师和学校的原因,从没有找找其他原因。学生感到的学习压力,不单只是来自学校,来自家庭、社会的压力都同样存在。”

  郭伟表示,学校将以小军的案例,给全校师生包括家长做个专题教育,让大家从这件事中进行反思,认识到自己在社会的角色中应尽的责任。 (文中小军系化名 记者 王维娜 摄影报道)

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直隶巴人的原贴:
我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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