引入先进教育理念 海达思达助力幼儿教育发展

　　中新网10月31电 随着中国经济的高速发展，国内城镇居民的可支配收入上升，同时在教育方面的投入意愿较高。中国城镇居民在教育消费方面的意愿显著提升，有数据显示，城镇居民的人均教育消费支出增速由2006—2010年间的1.9%迅速提升至2010—2016年间的13.5%。同时，中国城镇居民教育消费支出占人均每年总支出的5%左右，是美国平均家庭支出中教育占比(2.1%左右)的2倍。

　　学龄前适龄教育人口的持续增长和80后90后逐渐成为家长，使得整体社会的家长结构开始年轻化，家长对学前儿童的投入、关注以及需求更加超过从前。同时伴随着我国新生儿数量、入园率、幼儿园费用的齐增长，社会整体对0~6岁学前教育市场的需求急速增加，教育低龄化的趋势越发显著，这些因素都将导致中国学前教育市场的消费升级。根据德勤的预计，到2020年，我国整体学前教育市场规模将达到8000亿元。

　　市场机遇、政策红利等会给整个幼儿教育行业带来新的发展窗口期，当国内教育不能完全满足这类高净值人群的需求，海外留学、游学就成为了新的选项。然而，在高中、大学阶段越来越普遍的留学教育在学龄前教育阶段显然并不合适。

　　日前，由诺瓦海达思达国际教育集团主办的中国(盘锦)少儿环保教育考察研讨在辽宁盘锦举行。此次活动由盘锦海达思达教育集团和台湾诺瓦幼儿园联合发起，一方面将诺瓦幼儿园的孩子们带到盘锦，让他们真听、真看、真感受盘锦的湿地、海岸、丹顶鹤，增长了台湾孩子们的见闻；另一方面，诺瓦幼儿园还将其主题式教育理念、主题式开放课程等先进的教育理念共享给整个行业，让我们的幼儿园对学龄前教育的方式、方法和理念有了更多的理解。

　　“幼儿园和早教机构从以老师为中心的灌输式体系到以学生为中心的体验式教育转变，是符合素质教育的发展趋势的。”海达思达教育集团董事长张立表示，在以老师为中心的学校场景中，教学内容对所有学生都非常固定，授课方式仅限于课堂。而主题式教育以学生为中心的教学体系下面，针对学生特点的个性化的学习，增加学生对于知识的兴趣，有利于培育出综合能力更加全面的复合型人才。

　　走出去不现实，引进来就成为必然。现在，越来越多的国内民办幼儿园通过与香港、台湾，甚至海外的教育机构交流合作，将先进的幼儿教育理念引入到国内，给了国内幼儿教育行业发展带来了更多的启发和改变。

　　诺瓦创始人、国际教育家苏伟馨在此次活动中表示，兴趣是最好的老师，学校给予老师和学生充分的自由空间，提供其需要的支持即可。

　　据了解，诺瓦幼儿园已经有近20年历史，始终坚持培养学生兴趣，实行体验式教育。该幼儿园是典型的“森林幼儿园”和“森林小学”，注重自然教育。除了校园内的自然环境外，课程设置也是诺瓦的一大特色。诺瓦幼儿园和小学的课程均采用主题式课程，以老师为中心进行主题式教学，每年的教学主题由老师自由设定。