北京中医药大学校园内的中医药博物馆
仿宋针灸铜人
出路
高校博物馆应“名正言顺”
面临的难题能否解决呢?
高校博物馆聚宝却不聚人气儿的尴尬，教育部等相关单位早在2001年就已经关注，并启动了“现代远程教育网上公共资源建设——大学数字博物馆建设工程”，目的就是为了通过数字化手段将博物馆珍品搬到网上。
迄今，北京中医药大学中医药博物馆等18家数字博物馆都已上网。
然而，北京很多博物馆至今甚至还没有自己的主页，有些只是在学校网页上简要开列出地址、参观时间等基本信息。
就藏品数量而言，全国150多家高校博物馆拥有的藏品之和，甚至超过故宫、国家博物馆、上海博物馆、南京博物院、河南博物院等7座知名大馆的总和。可以说高校博物馆是一笔可观的社会文化资源，如何才能更好发挥社会功能? 市文物局有关负责人认为，“理顺体制是首要任务”。
目前高校博物馆的人权、财权、物权在高校和教育主管部门，同时接受文物行政部门的业务指导和依法监督，实际上为“两条线”。
对教育部门来说，教育经费更多用于教学，对博物馆的投入比重小，而文物部门则只提供业务指导，这就容易形成“两头都管，但两头都不重视”的现象。
一些业内人士就此提出，明确归口管理和落实专项经费是高校博物馆长远发展的保障。这两个前提确立了，其他问题解决就容易得多。
对于有人认为高校博物馆“无需向社会推介”，采访中多位专家学者并不认可。他们认为“不仅应当积极推介，而且应由专业人才专职管理博物馆，这对高校挖掘自身学科优势，推动高校博物馆良性循环都有长远好处。”
宋向光建议说:“高校博物馆本身是非盈利单位，但需增强自身造血功能，可以拓展经营项目，比如纪念品、书画、配套餐饮、录像、摄影、复印、邮寄服务等，既可以吸引更多参观者，也可以成为校园学生勤工俭学的工作场所，是一举两得。”
他告诉记者，国外多数博物馆不以门票赚钱，而是化门票经济为消费经济、服务经济，这种做法值得借鉴。
建设与发展将纳入规划
今年5月，国家文物局、教育部联合下发《关于加强高校博物馆建设与发展的通知》，提出要将高校博物馆纳入国民经济和社会发展规划，纳入高等教育事业发展规划，纳入博物馆事业发展规划。并且首次明确了高校与文物部门的权和责。
按照通知精神，教育部将会同国家文物局等有关部门制定“普通高等院校博物馆规程”，设立高校博物馆发展指导委员会，建立高校博物馆建设与发展联席工作会议，并定期向社会发布高校博物馆建设与发展状况信息，引领高校博物馆发展。
主管业务的文物部门则与高校博物馆走得更近：将“质量监控”、“馆际交流”、“行业规范”等提上日程；协调高校做好高校博物馆的设立注册登记工作，将高校博物馆纳入行业评估和质量监控体系；将高校博物馆纳入博物馆协作网，在藏品保护、陈列展览、社会教育、科学研究、人才培养等业务活动领域开展密切地交流与合作。
拿着这份通知文件，指着上面校长的批示，北京中医药大学中医药博物馆医史部主任郗效挺高兴，她对记者说：“我们最近都在学习这个文件，国家开始重视高校博物馆的建设，这让我们看到了希望。”
他山之石
欧美的一流大学都有博物馆。截止到2008年统计，美国高校博物馆1650所。英国有高校博物馆100余所，另有300多所高校有学术收藏。这些博物馆在教育科研、校园文化建设等方面发挥着重要作用。
美国：哈佛大学有13所博物馆，包括5所艺术博物馆和8所科技博物馆，还有4个数字化收藏及展示馆。皮巴迪考古学与人类学博物馆有600万件藏品、50万张图像资料以及与之有关的档案资料。艺术博物馆下辖弗格博物馆（西方艺术）、布什—赖辛格博物馆（德语系国家艺术）和赛克勒博物馆（东方艺术）三个分馆，收藏有25万件艺术品。
英国：牛津大学有4所博物馆、1个植物园和3个学术收藏馆。建于1683年的阿什莫林艺术与考古博物馆是世界第一所公共博物馆。皮特瑞沃斯博物馆有50万件人类学和考古学标本，并被指定为“国家重要学术性收藏”。每年有200万来自世界各地的游客参观牛津大学博物馆。
欧盟：2005年，欧盟明确了大学学术型收藏是“国家遗产”，并要求欧盟国家制定相关政策，规范制度，加强资助和技术支持，发挥大学收藏在保护“欧洲，共同的遗产”事业中的积极作用。
荷兰：教育、文化和科学部设立600万欧元专项资金，用于资助荷兰5所大学改善收藏状况。
北京部分高校博物馆列表
北京大学赛克勒考古与艺术博物馆
北京中医药大学中医药博物馆
北京印刷学院中国印刷博物馆 北京大学地质博物馆
中央民族大学民族博物馆
北京服装学院民族服饰博物馆
中央美术学院美术馆
北京航空航天大学北京航空馆
中国地质大学博物馆
中国人民大学博物馆
