泉州孩子听不懂闽南话，莫叫方言“失语”

　　王 平

　　“天乌乌，要下雨，海龙王，要娶某……”经典的闽南语童谣，曾伴随几代泉州人成长，但今天的泉州孩子却可能欣赏不了，因为他们中许多人听不懂闽南话。

　　泉州市人大政协两会期间，一个名为《闽南语的传播与传承要从少儿抓起》的提案被摆上桌面。提案说，许多泉州孩子会说一口流利的普通话，但对闽南语却是“不会说，连听也是一知半解”。学校老师给孩子评价是：“没有‘地瓜腔’，发音标准。”正面评价的背后，却是文化传统流失的堪虞现状。

　　在中国旅行，从南走到北，民风民俗一路变，一个村一个山头都有自己的文化自己的传统，这种差异性正是地域文化的魅力所在。闽南文化在整个中国文化中有多重要，已经无需论证。毫无疑问，包括福建在内的各个地方如今都已经注意到当地文化的珍贵，并开始为“文化走出去”做准备。这个过程中不能忘记，方言与文化之间有不能割舍的联系，甚至可以说，方言正是文化的土壤之一。如果方言断绝，文化的根脉就会受损。

　　闽南歌曲哀婉动人，闽南语抑扬顿挫也独具魅力，没有闽南语，就没有歌仔戏，没有闽南语，福建人敦厚亲切的“地瓜腔”和福建性格都会走样。只有民族的才是世界的，只有在地的才能“走出去”，福建不能没有闽南语。

　　“当我们的子孙后代听南音如聆‘天外之音’，看高甲如观‘哑剧小品’；只懂得现代汉语‘日历’、‘台风’、‘客人’，而不会说闽南语‘历日’、‘风台’、‘人客’，那真是闽南人的悲哀！”委员们在提案中提出，通过在幼儿园、中小学开设闽南方言课程,建设闽南文化特色校本课程等措施，传承闽南语。

　　从娃娃抓起，教会他们标准的普通话，也教他们把祖祖辈辈使用的语言传承下去，这确是目光长远的意见。