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甘肃“1个人支撑的教学点”超过1900个

2016年07月14日 09:18 来源:中国新闻网 参与互动 

  中新网兰州7月14日电 (记者 丁思)“我看到这样一个消息,甘南一个教师20年支撑起一所学校,仔细了解了一下,类似这样一个人支撑的教学点,全省还有1900多个,而且大部分连代课教师的身份都没有。”甘肃省长林铎13日在兰州表示,这说明甘肃在推进义务教育均等化方面还有差距,特别是在教育扶贫上要做的工作还有很多。

  当日,甘肃省委理论中心组学习暨“两学一做”第二次学习研讨会在兰州举行,林铎谈及对“不忘初心、继续前进”的认识和体会时说,“在甘肃这样一个民生欠账较多的省份,就是要把群众的关切时时放在心上”。

  林铎说,多年来,甘肃在保障和改善民生方面下了很大功夫,全省财政民生支出占公共财政支出的比重持续增长,连续多年都为群众办实事,解决了一批群众关切的实际问题。但是,在教育、医疗、就业等方面仍存在不少群众关注度高、反应强烈的突出问题。

  “比如说,在教育方面,‘入园难’、‘入园贵’比较普遍,中小学办学条件还不是很好,尤其是教育资源配置不均衡问题比较突出”,林铎说,孩子是一个家庭的希望,也是我们国家的未来。甘肃要抓好教育这个民生之基,而不能只把它当作一句口号,砸锅卖铁也要把这个问题处理好,保证孩子们都能接受良好的教育。

  另外,在医疗卫生方面,林铎坦言,目前甘肃的医疗卫生服务体系建设还有差距,尤其是需要提升基层医疗卫生服务能力,加大乡镇卫生院全科医生培养和引进力度,加强县级医院重点专科和急需薄弱学科建设,加快推进分级诊疗制度,让群众就近能够享受比较好的医疗服务。

  谈及现今就业压力,林铎说,“对这个问题,我们决不能掉以轻心”,关键在于实施更加积极的就业政策,在以创新创业带动就业上下力气,推进陇原“双创”五大专项行动,把鼓励创新创业的各项扶持政策落到实处,大力发展吸纳就业能力强的产业,发挥好小微企业就业主渠道的作用。同时,积极做好就业援助工作,帮助大学毕业生、零就业家庭、低保家庭就业,做好农村劳动力转移就业和企业失业人员再就业工作。

  当日的学习研讨会上,林铎发言时还表示,在我们这样一个经济欠发达省份,不忘初心、继续前进,就是要把加快发展紧紧抓在手上;在我们这样一个贫困突出的省份,不忘初心、继续前进,就是要把脱贫攻坚这个最大任务牢牢扛在肩上。(完)

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